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音乐教学论文文章列表

[小学音乐教育论文]利用音乐元素复习歌曲	周海翔	7-19
[音乐教学叙事专区]用音乐欣赏点亮“爱国主义”的新火苗	钱焱	7-19
[合唱声乐论文专区]农村地区合唱教学：音乐合唱“牵手”培训	董利春	7-12
[幼儿音乐教育资料]比学乐器更重要的是感受音乐	未知	7-12
[音乐艺术高考专栏]钢琴备考策略-切中要旨扬长避短	夏磊	7-3
[音乐教学叙事专区][组图]江苏省中小学音乐优秀课观摩随感	蔡红霞	6-27
[现代化音乐教学区]借助现代教育技术培养聋生音乐素养	李红花	6-26
[中学音乐教育论文]一堂唱歌、器乐综合课引发的思索	彭智慧	6-22
[中学音乐教育论文]浅谈在初中音乐欣赏课实践中的两点体会	谢宏卫	6-13
[中学音乐教育论文]让音乐课堂也“流行”起来	许艳	6-12
[小学音乐教育论文][图文]音乐课堂教学中如何培养学生的学习兴趣	李颜召	6-10
[音乐教学叙事专区][图文]师德痛感-一位音乐教师的师德培训日记	徐俊	6-8
[小学音乐教育论文]三年级音乐《可爱的家》教学设计	毕悦荣	6-7
[小学音乐教育论文]小学音乐双语教育教学研究	毕悦荣	6-7
[小学音乐教育论文]小学音乐课堂教学小记──提问的艺术	吴红梅	6-5
[高校音乐教育论文]黄自《思乡》分析欣赏	程慧玲	5-30
[中学音乐教育论文][图文]让民歌穿上时尚外衣--对《多彩的民歌——汉族民歌欣赏》的	莫晓萍	5-30
[中学音乐教育论文][图文]愉快教学法在音乐教学中的尝试	魏宏恩	5-29
[中学音乐教育论文][图文]音乐课堂教学中特长生资源利用的实践研究	陈卫莲	5-27
[中学音乐教育论文][图文]高中音乐“动感”课堂教学的设计与实践	陈卫莲	5-27
[音乐教学叙事专区]又到助残日--梳琴叙事之一	韩欲滋	5-22
[中学音乐教育论文]新课程伴你走进音乐殿堂—《音乐鉴赏》模块教学小记	董妮	5-16
[中学音乐教育论文]音乐高考考生视唱教学有感	董妮	5-15
[音乐教学叙事专区][图文]《小猫钓鱼》后续	马瑞仪	5-14
[小学音乐教育论文][图文]如何让学生真心喜欢音乐课	张红霞	5-14
[小学音乐教育论文]不能因“综合”丢掉“以音乐为本”	宋江帆	5-7
[音乐教师自修园地]新课程还有待消化-音乐教师为什么做不到“以音乐为本”？专题4	张洪涛	5-7
[音乐教师自修园地]学科整合欠火候-音乐教师为什么做不到“以音乐为本”？专题3	王曼鸥	5-7
[音乐教师自修园地]没有坚守自己的阵地-音乐教师为什么做不到“以音乐为本”？专题2	陈红久	5-7
[音乐教师自修园地]认识上存在误区-音乐教师为什么做不到“以音乐为本”？专题1	邓遥英	5-7
[高校音乐教育论文]非音乐专业院校《大学音乐欣赏》教学大纲参考	叶辛	4-25
[中学音乐教育论文]也谈高中音乐欣赏课的导课艺术	荆丽庆	4-23
[音乐教学叙事专区]如此一年级新生-音乐教育叙事	李燕	4-23
[中学音乐教育论文]以竖笛教学进课堂解读新课标	徐进	4-20
[中学音乐教育论文]浅谈高中音乐欣赏课与其他学科的综合	荆丽庆	4-20
[音乐教学叙事专区]“伙伴型学习”在音乐教学中--丹鸿音乐教学叙事8	彭丹鸿	4-19
[音乐教学叙事专区]从音乐自由教学法中我所了解到的--彭丹鸿音乐教学叙事7	彭丹鸿	4-19
[音乐教学叙事专区]听贾韵老师基础舞蹈课悟到的--彭丹鸿音乐教学叙事6	彭丹鸿	4-19
[音乐教学叙事专区]建平实验学校教师的教学风格--彭丹鸿音乐教学叙事5	彭丹鸿	4-19
[音乐教学叙事专区]从一堂音乐欣赏课所想到的--彭丹鸿音乐教学叙事4	彭丹鸿	4-19
[音乐教学叙事专区]有这样的学生音乐评论-彭丹鸿音乐教学叙事3	彭丹鸿	4-19
[音乐教学叙事专区]兴趣是最好的老师--彭丹鸿音乐教学叙事2	彭丹鸿	4-19
[音乐教学叙事专区]遐想--彭丹鸿音乐教学叙事1	彭丹鸿	4-19
[器乐教学音乐课堂]让简单乐器成为学生学习音乐的桥梁	陈珊珊	4-9
[小学音乐教育论文]论快乐地教与学-小学音乐教学论文	李雪霏	4-9
[高校音乐教育论文][图文]中国近代艺术歌曲的准备与萌芽阶段	程慧玲	4-6
[中学音乐教育论文]歌唱表现力培养之我见（中学音乐教育）	李殿业	4-4
[高校音乐教育论文]艺术教育只重技术会丢掉灵魂	张剑李新…	4-3
[小学音乐教育论文][图文]竖笛辅助教学点滴谈	刘薇	7-11
[音乐教师自修园地]重竞技让艺术教育曲高和寡	刘芳	3-22

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