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音乐教学叙事专区文章列表
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我的成长经历
小谢
9-6
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从“爱屋及乌”谈起 —教育的艺术就是使学生喜欢你和你所教的东西
音
9-6
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[图文]
渴望音乐--山区支教叙事
刘忠玲
9-6
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音乐老师的班主任日记
高丽萍
9-6
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对于他我真的无语了!!
小魔女
9-6
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[图文]
教学随笔—为古诗《望月怀远》谱曲
李欣(编…
9-6
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[图文]
关于“师生问好”的创新(教学随笔)
李欣(编…
9-6
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[图文]
一条丝巾的故事-音乐教学叙事
马叶苹
9-6
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[图文]
萤火虫的光亮——我的教学故事
小鬼
9-6
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让孩子轻声歌唱的课堂故事
热爱音乐
9-6
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[图文]
两堂音乐课给我的反思
细雨丝丝
9-6
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画音乐--教学随笔(叙事日记)
陈慧
9-6
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音乐教学随笔《过新年》——敲出来的灵感
陈慧
9-6
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我的声乐学习与声乐教学
魏寒清
9-6
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运用“唱—奏”互动法进行一年级唱名教学的案例
施咏敏
9-6
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好一朵茉莉花-----音乐课上的青春期教育
张腰蜜
9-6
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我与合唱队的故事
张红艳
9-6
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从敲门中学节奏
小鬼
9-6
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神奇的数字(节奏、旋律创编的小游戏)
小鬼
9-6
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设置情景,启发想象,激励创造
曹亚芹
9-6
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“乱”的启示
王艳
9-6
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让学生给乐曲起名字
宁静
9-6
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妙用烦人的铃声
欣然
9-6
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善意的谎言
听海轩
9-6
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第一场雪
听海轩
9-6
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尊重
听海轩
9-6
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幸运星与千纸鹤
听海轩
9-6
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《幸福的瞬间》——“爱”的讨论!
音
9-6
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]
一次音乐课堂的偶发事件
宁静
9-6
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感谢学生
听海轩
9-6
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对小调皮的愉快疗法
小鬼
9-6
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[图文]
涨红着脸撕乐谱的小孩子
欣然
9-6
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音乐课堂玩折纸的孩子
金舞鞋
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