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音乐教学论文文章列表
普通文章[器乐教学音乐课堂]一堂竖笛课的教学心得hongxiuc…9-19
普通文章[音乐教学叙事专区]一堂竖笛课的教学心得hongxiuc…9-19
普通文章[音乐教学叙事专区]早上的闹剧,我当了一回蛮人!谢徐平9-19
普通文章[音乐教学叙事专区]我的教学态度已经更新了吗?谢徐平9-19
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]课堂上那些如饥似渴的眼睛--是我最希望得到的教师节礼物谢徐平9-19
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]最好的礼物-音乐教育叙事wggwz9-18
普通文章[音乐教学叙事专区][组图]让我笑掉大牙的——学生送给我的教师节最好的礼物许启虎9-18
普通文章[小学音乐教育论文][图文]我是你的重要他人-音乐教学反思钱焱9-11
普通文章[小学音乐教育论文][图文]童心里的“音乐美”钱焱9-11
普通文章[小学音乐教育论文][图文]三个字在歌唱教学中的神奇魅力钱焱9-11
普通文章[小学音乐教育论文][图文]谈童声合唱教学训练黄振丰9-5
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]师生情谊重,催我更奋进--“默然”音乐教学叙事系列默然9-2
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]在流行歌曲中渗透音乐知识的教学--“默然”音乐教学叙事系默然9-2
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]让我们记住学生的名字--“默然”音乐教学叙事系列默然9-2
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]让我们在教室多停留一分钟--“默然”音乐教学叙事系列默然9-2
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]微笑,真诚的面对学生--“默然”音乐教学叙事系列默然9-2
普通文章[小学音乐教育论文]成功的天梯—反思《雀尕飞》音乐教学中的创新实践谢国美9-1
普通文章[小学音乐教育论文]小学音乐欣赏教学中提高情绪记忆能力的研究高静9-1
普通文章[小学音乐教育论文]“你给我零分好了!”——构建和谐的小学音乐学习评价体系的研究高静9-1
普通文章[小学音乐教育论文]刍议小学音乐教育的“生态观”高静9-1
普通文章[小学音乐教育论文]学生音乐学习心理环境的营造与调适高静9-1
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]胡颖的支教随记-云南绥江支教随记-二零零六年,那个夏天胡颖8-31
普通文章[音乐教学叙事专区][组图]大山里的孩子需要我们---云南支教感言汤霞8-9
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]徐红梅的支教日记--2006年暑期洪啸网友绥江支教系列徐红梅8-7
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]柳笛的支教随笔--2006年洪啸音乐教育网友自费赴云南绥江板张伟8-6
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]紫衣梅的支教日记--2006年洪啸音乐教育网友自费赴云南绥江李素梅8-6
普通文章[小学音乐教育论文][图文]在音乐美中放飞学生的童心―以学生为主体构建宽松的音乐教田丽俊7-11
普通文章[器乐教学音乐课堂][图文]竖笛辅助教学点滴谈刘薇7-11
普通文章[器乐教学音乐课堂]学习吹竖笛 教学设计未知7-11
普通文章[器乐教学音乐课堂][图文]浅谈音乐教材中的竖笛教学孙成文7-11
普通文章[小学音乐教育论文][图文]浅谈“游戏般创意性音乐学习”教学模式的研究陈雪雅7-6
普通文章[音乐教学叙事专区]浅议音乐课堂“生成”的应对-悠然不尽  余味无穷徐微娜7-6
普通文章[洪啸网友原创音乐][组图]原创歌曲《校园浪花》乐谱廖凯词曲7-6
普通文章[洪啸网友原创音乐][组图]原创歌曲《班主任之歌》乐谱廖凯词曲7-6
普通文章[中学音乐教育论文]浅谈视唱教学的首要问题阚小妹6-28
普通文章[音乐教学叙事专区][图文]我心中的歌沈婕6-20
普通文章[音乐教学叙事专区]音乐教学课堂导语收集与导语探讨(侧重于小学音乐教学)赵洪啸6-13
普通文章[音乐教学叙事专区]试教日记-音乐教育专业大学生实习手记杨芳6-13
普通文章[小学音乐教育论文]小学音乐审美教育研究张秋华6-13
普通文章[器乐教学音乐课堂][图文]小口哨吹出大学问见凤云6-13
普通文章[小学音乐教育论文][图文]小口哨吹出大学问见凤云6-13
普通文章[音乐教师的爱乐情怀][组图]致所有的女性音乐教师朋友赵洪啸6-10
普通文章[器乐教学音乐课堂][图文]“梳琴”发明人韩欲滋老人义务为小学生上音乐课陈珊珊6-10
普通文章[器乐教学音乐课堂][组图]小小的梳琴拨动中国乐器新音符周昭6-10
普通文章[音乐教学叙事专区]“清晨的sun”音乐教学反思16篇清晨的su…6-7
普通文章[器乐教学音乐课堂][图文]竖笛教案--音乐之旅—-快乐农场 小学二年级王丽琼6-5
普通文章[高校音乐教育论文][组图]论音乐专业教学中尊重个性的教育理念蔡晔吴跃…6-2
普通文章[高校音乐教育论文]音乐审美教育已成为当前我国音乐教育领域的前沿课题刘敏吴跃…6-2
普通文章[小学音乐教育论文][组图]小学音乐延伸内容教学的有效性探究—丹城片区域教研活动发石守蓉5-31
普通文章[中学音乐教育论文][组图]让“音乐分数”的内涵丰富起来---浅谈对音乐课程的评价(发朱红曙5-31

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