作者单位：深圳市龙岗区东升学校 赵冬（洪啸音乐教育网友“扣子”）

配图：洪啸音乐教育工作站 风信子

    今天的艺术节又要开始了，记得06年的时候模仿美国电影《歌舞青春1》做了一个大约20分钟的音乐剧当时学生和老师的反映都非常好，音乐剧的剧情基本上是和电影一样的，在音乐剧的舞蹈方面我用了一些街舞的风格，很受学生们的喜欢，之所以这么做，其实也是无奈，因为在当时街舞这种新的舞蹈风格在学校里并不被每一个人所接受的，这其中也包括一些领导，但这种新风格又恰恰是学生们喜欢的东西，想来想去，最后我把它放在了音乐剧里面，一是可以给这种新舞蹈风格一个展示的机会，二是如果音乐剧里舞蹈全部模仿电影去做的话，基本上不太可能实现，让我没有想到的是这种模式最后得到了大家的一致认可，也算是碰上了吧。

    去年艺术节的音乐剧是我们学校小学部的老师负责的，我只是负责音乐剧的音乐和录音部分，剧情大致是学生和老师换角色，相互体验对方的角色，当然，笑料是少不了的，效果也还不错，今年七月这个音乐剧到香港参加中小学生音乐剧交流活动拿了个银奖回来。

    个人认为音乐剧这种东西是会越来越受大家欢迎的，在音乐和舞蹈的选择上有时可能会比剧情更重要，当然做起来确实也是有些难度。

    今年我想做一个原创的音乐剧，时间不用太长，十分钟以内，主要表现家长和学生的矛盾冲突，初步的一个想法是新学期开学，学校的各类课外活动小组也相继开展，学生们欢天喜地的报名参加，可是家长们却并不是很支持，因为在有些家长看来，学生在学校唯一要做的就是学习，参加其它活动是会影响到学习，或是根本是无用的。就在学生们走进我们的课外活动小组时，有一位家长也在这个时候出现了，强烈阻止他的小孩参加活动，矛盾也就在这个时候体现出来。

    然后通过一些学生和家长的沟通，老师和家长的沟通，最终化解矛盾。让家长认识到课外活动对学生的思维培养，丰富知识……的有益之处。

    呵呵，写得有点乱，不知道你看懂了没有，如果有好的建议或者素材希望我们能一起交流。