本新闻由洪啸音乐教育网友 老法师 推荐并评述

附: 老法师就本新闻提出的几个反思问题：

    @--在“人民网、安徽卫视”等国家重要媒体宣传、表扬“高立俭”老人的同时，我们应该思考些什么？

    @--高立俭:“在农村来说，音乐老师比较缺，各个学校在唱歌方面都没有专门老师去教……”，

    @--这种现象是如何形成的？

    @--历史有多悠久？

    @--仅仅是安徽现象？

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【导语】淮北市烈山镇尚高村有位老人，七十多了也不闲着，成天东奔西走的，不过，您要是知道了老爷子在忙啥，肯定会翘起大拇哥，叫一声好。

【正文】

【配音】老爷子住的地儿很好找，进了村子，顺着悠扬的音乐声走，准没错儿。

【实况】高老在吹笙

【配音】老爷子名叫高立俭，今年七十有二。

【实况＋同期】高老拿名片给记者
"编外音乐教师"，这是我自己给自己的封号。（为什么叫编外音乐教师啊？）不在学校的编制以内啊，不要人家工资，也不要其它的，什么都不用。

【配音】高老毕业于师范学校，学的就是音乐，毕业后没几年就被调到了文化馆，一干就是三十多年，不过，这手艺倒没荒废。2000年，老爷子退休了。

【同期声】高立俭
在家待着，没事，觉得闲着也无聊，农村的老人打牌什么的，我觉得太无聊，时间白白地浪费掉了

【配音】高老琢磨着重新拾起自己的老本行，义务去教孩子们唱歌，因为他发现乡村学校里很少听见孩子们的歌声。

【同期声】高立俭
在农村来说，音乐老师比较缺，各个学校在唱歌方面都没有专门老师去教，正好利用自己有点（这方面的）专长

【配音】说干就干，老爷子拿起乐器，兴冲冲地赶到了学校，可第一次差点让他吃了闭门羹。

【同期声】高立俭
开始他认为是推销，是推销家电、商品的，以为是来推销商品的呢

【配音】有误会是正常的，老爷子决定用实际行动来消除它。

【同期声】高立俭
我说我来给学校的同学们教唱歌曲的，把歌声送到校园，把欢乐送给孩子们，让校园欢乐起来，教一堂课，一看，效果蛮好，他就让教了。

【配音】谁知这一教就上了瘾，从此，往返在镇上各个学校之间成了老爷子生活中必不可少的一部分。

【同期声】高立俭
感觉非常舒畅，觉得又回到孩子们中间，心情非常愉快

【配音】上课用的乐器也是高老自己花钱添置的，为了达到好的效果，老爷子真是狠下了心了。

【同期声】高立俭
一个电子琴1200，古筝1400，葫芦丝两个，700多，一套笛子也得近千块吧。

【配音】看着高老这样花钱，老伴心疼了。

【同期声】高立俭老伴  陈孝英
我说你看，这么大年纪了，你置（乐器）干啥子呢，你留两个钱，赶明儿老了，花钱不就省得问孩子要了吗

【配音】说归说，老伴并没有阻止高老的采购行动，其实她更担心的是老爷子的安全。

【同期声】高立俭老伴  陈孝英
他要一上远路去了，一到晌午不来，心里就担心。154121三四十里路，登山过洪的，要是骑车倒在山口了，谁能知道呢，我就担心这个

【配音】对高老的音乐，老伴也有她自己的评价--

【同期声】高立俭老伴  陈孝英
好听，不懂

【配音】今天天气不错，老爷子又准备出发了，这次要去的尚高村小学，离高老的家不远，也是他去的次数最多的学校了。

【实况＋音乐】高老收拾乐器出发、路上行进

【配音】听说高爷爷要来，最开心的还是孩子们。一下课，他们就把老爷子围了起来，要请高爷爷检验一下上次教学的效果。

【实况】学生同声唱上次教的歌

【同期声】学生
（教了有多少首歌了？）记不清楚了。

【实况】高老教唱新歌

【配音】一节课的时光着实短暂，孩子们的兴头不减，可老人的身体却快吃不消了，明天还有更远的一所学校在等着他呢。

【同期声】高立俭
今天还不行，今天冻感冒了，昨天我觉得发挥比较好一些，560906还有两个学校没跑完

【同期声】尚高小学校长  张厚今
我们从内心表示感谢，平常我们也没给他什么照顾，但是他没有怨言。
就是把他当成我们自己的老师。