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佟丽君-《蜗牛》进课堂,给学生营养的音乐            【字体:
佟丽君-《蜗牛》进课堂,给学生营养的音乐
作者:马晓丹    文章来源:鹤城晚报-洪啸音乐教育工作站    点击数:    更新时间:2010-1-6
《乐记》中有这样一句话,“凡音之起,由人心生也。”也就是说,韵的本源是人自身内音乐本性的原始和自发的表露,她是自然的,是积极主动的,也是最可贵的。齐齐哈尔市外国语学校音乐教师佟丽君从教近30年,一直信奉着这个理念。她希望教给学生的不只是简单的几首歌曲,同时也能让学生爱上音乐,懂得欣赏并理解音乐之美。

  齐齐哈尔市外国语学校本着“文理卓越,英艺体健长”的办学方向,注重对学生艺术类学科的培养。因此,曾被评为艺术教育先进个人,市级音乐骨干教师,市舞蹈优秀老师的佟丽君深感在教学中得到了更多的重视,以及更大的空间。

  佟丽君在齐齐哈尔市外国语学校负担着初一年级一二班和高一年级一二班的音乐教学任务。在课本以及教学大纲(洪啸网编辑:应该说是音乐课程标准了,大纲的说法过时多年了)规定的课程以外,她还将学生喜爱的流行音乐引入课堂,从而增加了学生的学习兴趣。在学校特有的每周一节的活动课中,佟丽君还有针对性地组织学生开展合唱、合奏、舞蹈、音乐剧、情景剧等丰富多彩的活动,拓宽了学生们的视野,同时也激发了学生的音乐创造力。

  前不久,在公开课中,佟丽君以周杰伦的一首《蜗牛》做为教学内容,在“唱准”、“唱美”的同时,还启发学生了解歌词中所表达的深层含义。让学生了解到,小小蜗牛,也有大大的梦想,它要迎着太阳、展开笑脸飞向蓝天。虽然旅程艰辛,但它始终坚持不懈。在这节课结束之前,佟丽君还让学生们写下中学阶段的理想和目标,并由她代为保管。佟丽君和她的学生们有个3年的约定,待到毕业时,再拿出他们今天的期许。看看到那时,谁能一直坚定地努力前行,最终实现了自己的理想。在本学期的家长会后,一位家长特意找到佟老师,感慨地对她说:“真没想到您能把音乐课讲得这么有意义,我的孩子在这里真正地实现了全方位的发展”。

  在教学中,佟丽君将原本性的音乐教育与音乐语言、音乐的形象美紧密结合,并融入了感情、道德等多方面元素,让学生亲自参与、创造,并理解真正属于自己的音乐。用她的话说,要给学生的是营养的音乐。

文章录入:风信子    责任编辑:风信子 
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