各县（市、区）教育局，市有关直属学校：
　　根据《关于选拔金华市中小学优秀艺术节目赴省展演与开展艺术教育论文评比的通知》（金市教办基〔2009〕16号）文件精神，金华市优秀艺术教育论文评比工作已顺利结束，经有关专家认真评选，共有88篇论文获奖。其中音乐类论文一等奖9篇，二等奖13篇，三等奖21篇；美术类论文一等奖9篇，二等奖12篇，三等奖17篇；管理类论文一等奖2篇，二等奖2篇，三等奖3篇。现予以公布。
　　希望各县（市、区）教育局要更加重视艺术教育工作，认真研究总结艺术教育的规律，扎实开展丰富多彩的中小学生艺术活动，全面推进素质教育。论文作者要再接再厉，认真履行艺术教育工作岗位职责，积极探究扎实工作，不断提高学生的艺术素养，丰富学校的艺术活动。

金华市艺术教育论文评比获奖名单

一、音乐类
一等奖（9篇）
序号 论文题目 作者 单  位
1 中小学课外音乐活动实施策略研究 许志芳 东阳市教研室
2 关注学生课堂插嘴  生成教学鲜活资源 杜晨霞 东阳市湖溪镇中心小学
3 为难点设计糖衣 让学生忽视难点 胡晓维 永康市第四中学
4 探究管理评价策略，推动学校教育全面发展 徐绮鸽 武义县教研室
5 小学民族民间音乐教学实践与探索 叶  惠 婺城区柳湖小学
6 对音乐课——“真”的思考 丁  娉 永康市教研室
7 同在一片蓝天下—城乡学生音乐素质差距之我见 郭  莉 金华市南苑中学
8 教学无痕精彩有痕——探寻音乐教学的无痕境界 吕宝翠 磐安县实验小学
9 关注音乐 返璞归真——对当前音乐教学误区的反思 方伟青 金华市南苑小学

二等奖（13篇）
序号 论文题目 作者 单  位
1 纸上得来终觉浅  绝知此事要躬行 方秀娟 金师附小教育集团
2 新课程下流行音乐与与音乐教学有效整合的探究 章  颖 永康市教师进修学校
3 让发声练习成为歌唱教学的亮点 方  婷 金东区孝顺镇中心小学
4 追寻乡音——试论乡土音乐资源的开发与运用 朱向红 东阳市外国语学校
5 论歌唱教学中存在的通病及应对策略 胡  萍 金华市南苑中学
6 打开束缚巧整合 荡起乐海无限花 蔡华艳 金华市第十五中学
7 探讨渗透人文性的音乐教育 马国卿 金华市第十八中学
8 初三音乐课教学资源开发新探 郭  莉 金华市南苑中学
9 思考  突围 王  燕 金东区仙桥小学
10 音乐老师教学路上请与示范同行 何丽英 浦江县黄宅中小
11 如何拉近学生与音乐课的距离 陶飞美 金东区实验中学
12 拾一米自然阳光，创一方灿烂乐土 郑晓萍 磐安县安文小学
13 精彩源于音乐课中的趣 张慧丽 浦江县实验小学

三等奖（21篇）
序号 论文题目 作者 单  位
1 高中音乐课堂教学中如何提高鉴赏教学的有效性 周青苗 武义县教研室
2 把流行性元素带入培智学校音乐课堂 章  蓉 金华市启明学校
3 幼儿音乐教育与幼儿情感发展 毛芹芹 金华市江滨小学
4 用音乐活动稳定孤独症儿童情绪的个案研究 戴社凡 金华市启明学校
5 以小组合作践行音乐教学精细化 张  莉 东阳市吴宁二校
6 提升音乐课堂魅力的四大法宝 赵敏芳 兰溪市兰江小学
7 新课程小学音乐教学的“疾病”与“良方” 贝丽娜 金东区赤松小学
8 如何让音乐课堂充满活力 许  俊 浦江县教研室与教师培训
9 奏响和谐乐曲——培智学校创建乐队的思考 王小娣 金华市启明学校
10 让音乐绽放生活的光芒 陈笑倩 兰溪市兰江小学
11 快乐音乐课——为名校开一扇亮丽的窗 朱晓艳 武义县教研室
12 培智学校舞蹈教学途径新探索 马  瑞 金华市启明学校
13 音乐实践过程的教育价值 戴志仙 兰溪市厚仁初中
14 珍视体验   绽放个性 蓝君美 兰溪市兰江小学
15 新课程改革让艺术课堂多元化 朱玲敏 金东区多湖小学
16 新课改中音乐课“双基”教学的策略之浅谈 潘国芳 兰溪市永昌小学
17 让培智学校音乐课真正动起来 楼美英 金华市启明学校
18 乐舞融合——小学音乐课堂中的“天作之合” 李  静 金东区傅村镇中心小学
19 秀出个性   展现自我 陈  芳 金东区曹宅中心小学
20 引进口风琴教学 优化课堂教学结构 杨  萌 金东区东孝小学
21 感知共鸣升华——谈音乐教学中的情感体验 宋泉华 金东区仙桥小学
二、美术类  
一等奖（9篇）
序号 论文题目 作者 单  位
1 小学美术题材资源整合开发的思考实践 童晓峰 金华市环城小学
2 明师情 解师疑 励师志-小学美术教研策略例谈 周伟芸 婺城区教文体局教研室
3 新课程  新理念  新天地 鲍俏红 金华市江滨小学
4 小学生美术学习中探究式学习能力培养的思考 贾  刚 东阳市吴宁四校
5 浅谈当代艺术教育 岳  峰 金华市女子中学
6 在学习中游戏 在游戏中学习 单智波 金华启明学校
7 让儿童充分感知艺术的美 朱喜报 永康市民主小学
8 走进小学美术--新课改带来了具有学科特点的美术课堂 杜  珍 孝顺中心小学
9 小学大美术课堂教学模式的研究 王晓文 东阳市吴宁第五小学

二等奖（12篇）
序号 论文题目 作者 单  位
1 凸显创造力的海报作品解读 邹  劼 罗埠高级中学
2 美术教育从生活中来--培养学生从生活中发现美和创造美的意识 方  玲 孝顺中心小学
3 解构到重构——《塔》为例谈美术教学中如何运用“变构学习模型”理论指导教学设计 章丽华 白龙桥实验小学
4 润泽学生的心灵——小学美术教育点滴谈 陈巧丽 浦江县浦阳第一小学
5 金华地域文化作画笔,调亮美术课堂色彩 严群利 金华市多湖小学
6 走进儿童世界放飞儿童心灵——“活动体验”式教学 李媛媛 金东区孝顺中心小学
7 把“画”当“话”论——小学动漫童谣课程开发及创作辅导的实践研究 厉美光 金华市东苑小学
8 以行为艺术构建高中美术课堂切入点的可行性研究 罗  琳 金华市第六中学
9 我对动画的喝彩——小学高段动画尝试教学研究 胡  丹
张  岳 金华市环城小学
10 积累美术素材，提升课堂实效 陈新根 磐安县实验小学
11 乐声中的美术课堂分外灵动 陈  丽 金东区傅村镇中心小学
12 挖掘生活资源，实践培智学校美术教育生活化 倪小丹 金华市启明学校

三等奖（17篇）
序号 论文题目 作者 单  位
1 开展校园美术学科大型活动的策略与研究 程红梅 永康市龙川学校
2 如何使美术教学成为一门充满活动的艺术 陈  俏 金华市白龙桥高级中学
3 美就在我们身边 汤小燕 武义县教研室
4 在小学美术教学中渗透心理健康教育的尝试 洪健晖 金东区孝顺中心小学
5 初中美术课书法艺术欣赏教育之我见 商妙群 金华市西苑中学
6 化腐朽为神奇——废弃物教学对学生创造力影响研究 胡  丹
张  岳 金华市环城小学
7 书法学习亦快乐——注重心理特点,实施少儿书法教学 杨  帆 金东区孝顺中心小学
8 艺术与生活共舞——初探美术课堂生活与艺术的交融 方海涛 金东区赤松中心小学
9 在直觉中挖掘儿童的审美情趣 毛钰莲 浦江县虞宅中心小学
10 传承百年名校积淀  建设一流校园文化 吴桂阳 金华市第五中学
11 浅析美术课程的生活性 方  艳 金华市第八中学
12 点.线.面与小学低段美术教学——一次说课比赛后的思考 盛丽娜 金东区曹宅镇中心小学
13 中重度智障学生美术教学内容选择 徐佩佩 金华市启明学校
14 给孩子插上想像的翅膀 刘旭东 金华市秋滨小学
15 民间艺术在儿童美术教学中的开发和利用 吴宏杰 东阳市第二实验小学
16 传承民族文化——小学美术教育中的民间美术教学 陈  苗 磐安县安文小学
17 浅谈小学美术课中动手能力培养的重要性 蔡建鹏 金东区孝顺中心小学
三、管理类  
一等奖（2篇）
序号 论文题目 作者 单  位
1 让童心在“戏曲文化”中浸润和飞扬 杜荣生
陆麒娟 东阳市吴宁四校
2 乡土化 主题式 开放性——农村小学综合艺术教育活动设计的思考 张红强 金东区澧浦镇中心小学

二等奖（2篇）
序号 论文题目 作者 单  位
1 打造高雅的校园文化 培养学生人文精神 蒋光武 金华市曹宅高级中学
2 给明天一个交代 杜生德 东阳市吴宁镇初级中学
3 艺术教育与德育之关系及策略 叶建林 金东区东孝小学

三等奖（3篇）
序号 论文题目 作者 单  位
1 因“才”施教  因“地”制宜 吕观跃
邹  劼 金华市罗埠高级中学
2 艺术教育为智障孩子插上一对飞翔的翅膀 方慧笑 金华市启明学校
3 普高学生艺术成才之路的实践与探索 羊  敏 金华市第八中学