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全国中小学课堂唱歌教学展示与研讨会--通知 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作者:中国教育… 文章来源:洪啸音乐教育工作站-中国教育学会音乐教育专业委员会 点击数: 更新时间:2009-3-24 ![]() |
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中音教[09]7号 =======================================
各省、自治区、直辖市教育学会音乐教育专业委员会: 附件: 附件1: “全国中小学课堂唱歌教学展示”报名表 省、市、自治区主管部门(或省级报送单位): 地址: 邮编: 电话: 联系人:
附件2: “全国中小学课堂唱歌教学研讨”教案编写要求及报送格式 教学课题(即内容)标题(黑体二号字,居中、下面加括号注明年级) 一、教学年级(黑体四号字) 二、教学课时(黑体四号字) 三、教学目标(标题黑体四号字,文字仿宋五号字,后同。) 教学目标制定表述应反映以下几点: 1.应力求科学、明确,能够直接指导音乐教学活动,体现教学的过程与方法。 2.应标明学生音乐行为所达到的具体标准,即要说明学生在学习后应获得怎样的知识和技能,情感与态度; 3.应表述学生学习的结果,而不是阐明教师的教学行为。 四、教学设计思路 教学设计思路的表述应对本课教学的教学理念、设计立意、选材与分析、编写等作具体阐述,以便于了解编者意图,更好地理解教学课题。 五、教学重点(如有难点可再立标题) 六、教学用具 七、教学过程 1.教学过程是教案的主体。教案中标题编号顺序:一、(一)、 1、(1)、①。教案用A4纸,每页36行,每行32个字。页码打印在页面下方中间位置,教案一律在左侧装订。 2.教学过程编写中应主要体现:(1)音乐课标精神;(2)知识点;(3)对作品的分析;(4)执教者自己的特色。 八、教学反思 九、教案简评 简评的重点应是:教学特点;教学体现的主要教育思想等。 十、教案最后须注明(用仿宋五号字):执教者、指导教师、单位全称、邮编、通讯地址、电话。 附件3: “全国中小学课堂唱歌教学展示”观摩人员报名表 省市 填报人 联系电话
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文章录入:赵洪啸 责任编辑:赵洪啸 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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