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作者单位：广州市第一一五中学 龚超刚
摘要:PPT是运用多媒体体教学的手段之一，是当前在教学中用的最多的一种辅助教学形式，特别是一些经济比较发达的地方，学校一般都配有多媒体教学设备，这是所有老师和学生的福音,但作为老师,我们不能完全依赖于它,要有选择性地使用，要使PPT在我们平常的教学中起到“锦上添花”的功效。
关键词:如何 用好 教学 PPT课件
PPT课件具有文本、图像、声音、视频、动画等等内容，其在教学中主要发挥了大容量、形式多样、生动活泼、直观明了、操作方便等作用。
我是音乐老师，除了教音乐以外，还教美术，运用PPT课件教学也是近一两年学会使用的，以我个人经验来说，我认为首先要考虑你所上的内容是否需要ppt课件来辅助教学,以最好的展现来完成教学任务,要考虑在什么环节使用具有最好的效果，千万不可出现PPT课件制作的相当精美而教学效果却大打折扣。
在当前PPT技术相当普及的课堂教学的今天，试问真正用好它的又有几人呢？而且滥用的程度也比较普遍，最近我听了几堂区音乐公开课—“一课两讲”，有的老师的课件制作非常好，但在教学中却存在很大的问题，例如：一个老师在上贝多芬的《G大调小步舞曲》时，在欣赏乐曲时，课件中的视频是播放一只蜂鸟在辛劳的采蜜的各种风景图，学生的注意力完全被那只蜂鸟吸引住了，根本无人在欣赏乐曲，“看完视频”后老师提问乐曲共有几部分，结果出现了学生根本回答不上来的尴尬局面，这种情况，不是学生的错，而是老师制作课件出现问题，他不应该在学生欣赏乐曲的时候播放与教学内容无关的视频，那么这个视频资料的选择是个失败的，不仅对教学无用，反而有害。这样的例子比较多不再列举了。
如何制作既精美又实用的课件呢?我谈谈个人的几点经验:
第一、平时在网上多搜集大量的有关音乐方面的优秀的音频和视频资料,结合自己的音乐教学的特点有针对性的分类收藏在你个人文件中保存,制作课件时,你就有了第一手资料,再根据自己上课的风格特点和学生的实际情况来为“课件”进行“量体裁衣”。
第二、多观摩与自己教学条件(教学设备和学生素质)相当的,有经验的老师的多媒体教学,从中得到启发,有针对性地吸收其教学之长。
第三、制作的图片、视频或者其他资料一定要与上课内容有联系,能启到很好的“催发”作用,有利于老师的教和学生的学。
第四、演示文稿在背景色彩上的设置, 应让学生看得清楚为目的, 色彩上的处理是:亮色(黄、白及所有彩色加入水或者白色后变得很淡的颜色)配暗色(黑色以及所有加进黑色变得很暗的颜色),也可理解为采用对比色来处理,画面很好。
第五、幻灯片的切换效果和速度的设置要考虑上课的进度和学生的接受程度来处理,具体情况具体分析。
以下是我制作PPT教学课件的步骤和方法,介绍给大家,希望对大家有所帮助。
制作课件:首先点击桌面左下角的『开始』菜单---选择『程序』---选择microsoft office---再选择microsoft powerpoint2003,这就进入了课件演示文稿的制作中了,你可以在右边的任务窗格中选择演示文稿的版式来进行编辑,通过工具栏中的『格式』菜单为你的文稿设置背景图案及效果,要插入音频或者是视频,请点击工具栏中的『插入』菜单---选择（影片和声音）---文件中的声音/文件中的影片（强调一下，你必须将你事先收集的影片或者歌曲保存在除了C盘以外的一个系统盘中才行）---再找到你想要的声音或者影片----点击后出现一个对话框------选择自动或者单击时播放;插入剪贴画和图片的方法是:点击『插入』---选‘图片’---剪贴画或者选‘来自文件’----点击剪贴画或者图片—双击完成,当你将所有的课件都做的时候,千万别忘记将你做的课件的所有部分进行打包,存入一个文件夹中,然后点击右键选择“添加至压缩文件”,在出现压缩文件名.参数的对话框中输入压缩文件名,选择压缩文件的格式,例,“RAR”,在压缩方式中选择“标准”,再点确定,这时出现了一个压缩包,最后右击压缩包点击“解压至当前文件夹”即大功告成。此压缩环节可避免在播放时出现意想不到的情况发生,确保上课顺利进行。
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