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从教育改革看新型的师生关系          【字体:
从教育改革看新型的师生关系
作者:谷 雨    文章来源:洪啸音乐教育工作站    点击数:    更新时间:2005-10-6
 

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从教育改革看新型的师生关系

去年10月,我有幸参加了“济南市创造教育与创新课题研究暨学术研讨会”
的专题讲座,会上,上海建平中学的冯恩宏校长作了题为《走进21世纪教育思考与实践》的报告,当时为他精湛的演讲艺术和丰硕的教学成果所折服,他那崭新的教育观念,为学生服务的教学思想,让我们兴奋不已,我庆幸中国终于有幸出现具有哲学家的头脑,改革家的气魄,和未学家眼光的一代教育家、改革家。报告中冯教授沉重的指出,与其它国家相比,我国上海,深圳处于工业经济的后期,教育改革初见端倪的状况,而教育滞后于经济20年,形式之严峻
,令在座的教育家和教育工作者深感惭愧,无地自容,当然这个与国家的教育体制分不开的,同时还指出,中国的教育还处在“齐步走”的基础上,面对新世纪咄咄逼人的新形式,率先走旧观念已势在必行,因为今天的准备着眼于明天的需要令人欣慰的是我国教育已经艰难地、卓有成效的开创出可喜局面,科教兴国大有希望,为了适应历史前进的潮流,许多教师已经投入到教育改革实践中来,为建设有中国特色的社会主义现代化教育树立新的教育思想、新的教育观念、新的教育模式和教育方法,使自己成为真正的教育改革者。教育专家认为教育改革的核心是师生关系的转变,上海市教委副主任张民生在华东师范 主办的素质教育研讨会上指出“进行教学改革,首先要明确从以知识教育为本向以学生发展为本转变,在此基础上改变原有的教师与学生间“权威”---“依系,只有建立了这种新型的平等互助的师生关系,学生真正成了教学的主人,教师才能够寻找到深入学生心灵世界的窗口,而窗口是用“爱”才能打开的,这也是教师师德中永恒的主题,但在教学实践中,许多教师将这“爱”演变成“恨”,不但没有解决问题,而且激化了师生之间的矛盾。一些专家留意,从去年下半年开始,全国各地媒体有关教师体罚学生的报道多了起来,引起社会各界的广泛关注和谴责,使教师的形象毁于一旦。如:某教师在学生脸上刺上“贼”字、京城某教师自己带头并强迫其他同学扇学生的耳光、某教师打断学生的鼻梁骨,打成脑震荡、南方一教师让学生在自己脸上用刀子刻,直到出血为止、更令人发指的是某体育教师公然在神圣的教室奸淫女学生达几十人,这简直是骇人听闻,毛骨悚然,对于这样的教师败类,理应受到法律的严惩和制裁。至于推推搡搡,拳脚相加、罚跑圈、罚站、罚几十遍抄作业等体罚现象就比较普遍了,被打的学生在遭受身体摧残的同时,心灵深处留下了难以愈合的创伤,有的学生由此得了精神病,有的躲在家不敢见人,甚至有的学生为此自杀身亡。难道这就是被世人称颂的人类灵魂的工程师吗?古人云“学高为师、身正为范”其身正,不令其行,其身不正,屈令不丛。作为学生的榜样必须有良好的师德师风,不仅在思想上严于律己,生活上廉洁正派,在教学上也要务求实效,因此提高教师自身素质,加强教师职业道德规范,建立良好师生关系迫在眉睫。
      良好的师生关系特别有助于班集体的健康发展,更有利于班集体中每个学生的身心发展,对各项教育、教学活动有着深远影响,因为这样可以调动学生的积极性,可以消除师生间的矛盾,可以建立学生的自信心。教与学之间的关系,决不是教师居高临下,我讲你听,我管你服从的关系,而是互助平等的关系,认识到这一点,在工作中我会时刻注重自己与学生间的关系,而不是让学生望而生畏。无数事实表明要教育学生,首先必须了解学生,这就如同园丁养花 ,首先了解花的习性,医生治病必须了解病人的病情一样,在这个基础上教书育人,就比较容易找到通向学生心灵的世界窗口,从而真正深入学生的心灵世界,学生心灵的门不总是敞开的,特别是对他们不熟悉、不信任、不知心的老师,常常在心灵的门口设一个警戒哨兵,不把真情实感的心理活动流露出来,要突破这一岗哨,架起师生之间的桥梁最好的办法是和学生一起参加学生感兴趣的活动,如:一起唱歌、郊游等,当玩的很开心的时候,学生变得无拘无束,这时他们的心灵岗哨不知不觉地撤掉了,师生之间成了无话不谈地好朋友。记得我接新初一的时候,课堂气氛严肃呆板,学生总放不开,于是我主动向学生交心,明确我与他们平等互助的关系及为他们服务的态度后气氛明显活跃起来,有的学生还主动问我的家庭情况,我把我的联系电话及我的E?mail地址都告诉他们,便于随时和我进行思想交流,学生马上兴奋起来,我发现他们对上网很感兴趣,于是我及时进行思想引导,告诉他们上网的利和弊等等,这样的一节交流课为以后的教学打下了良好的基础。
在教育改革中、在实施素质教育中,没有良好的师生关系作基础,那我们的
教育活动很难维持下去,因此,良好、平等、和谐的师生关系成为现代教育强调的一个重要思想,成为现代教育发展的一个重要特征。

                            



                                              济南第二十九中学
                                                  谷 雨
                                               2002年3月12日

 

 

 
文章录入:赵洪啸    责任编辑:赵洪啸 
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