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一年级音乐教案 第一单元《拉勾勾》《口哨与小狗》 | ||||||
作者:和风细雨 文章来源:新浪博客 -洪啸音乐教育工作站 点击数: 更新时间:2011-9-10 | ||||||
教学内容:歌曲《拉勾勾》;聆听《口哨与小狗》 教学目标: 教学重点: 创编《拉勾勾》和《口哨与小狗》。 教学难点: 对音乐《口哨与小狗》的理解和进行体验,大胆地进行表演。 养成教育训练点:继续音乐课堂常规训练 教学方法:游戏、启发、合作、创编、 教学过程: 一、情境定向 小朋友随着《幸福拍手歌》律动,师生相互问好 二、寓教于乐 师:今天我们来做一个拍手游戏 你拍一,我拍一,一个小朋友笑嘻嘻 你拍二,我拍二,两个小朋友会画画 你拍三,我拍三,三个小朋友在划船 你拍四,我拍四,四个小朋友写大字 你拍五,我拍五,五个小朋友会跳舞 师:你们表演得真不错,一定要教一教我. 三、学唱《拉勾勾》,师生进一步相互熟悉与了解。 怎么做的? 一边拉还一边说什么话呀? (学生说说) (聆听范唱1) (学生个别回答) 口哨是谁吹的呢?小狗的叫声出现了几次(不是几声)?它为什么要一次次地汪汪叫呢? (为小狗的叫声涂上颜色——在课本上涂) 五、课堂小结
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文章录入:风信子 责任编辑:风信子 | ||||||
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