洪啸音乐教育工作站

 
 

第一场

 

听海轩

      清晨,外面已被雪花铺了白白的一层,这是入冬以来的第一场雪,零星的雪花洋洋洒洒的飘落,人们的心也随着他们洋洋洒洒的飞翔。但就是这样小小的零星雪,也足已让我们的孩子兴奋不已。他们就这样跑着、笑着、闹着,忘记了寒冷,忘记了烦恼,不管你是哪个班的,不管男生、女生。一路打过来,一路笑过来、一路上感染着人们的心情。
      上课了!我忽然蒙发了一个想法,让学生即兴创作歌词不是一个很好的机会吗?于是带着一脸的兴奋我走进教室。
       我问“请同学们在你的本子上写下‘你今天最开心的事情是什么?’”“你能用一个字来概括你题目的意思吗?”
      “雪”孩子们异口同声。
     “这节课,就是请同学们用你今天最开心的事创作一首歌词。”
     然后我又简单讲了歌词与平日作文的区别。五分钟以后学生投入到了积极的创作之中。
半个小时以后我手中多了一份份沉甸甸的“创作”。
三年级四班张敏写到:

雪花飘   雪花飘    飘到大地喜洋洋
星星见了笑一笑     连说三声好好好
月亮见了弯弯腰     连说三声美美美
啦啦啦啦啦啦       啦啦啦啦啦啦
美丽的雪花在飘扬
美丽的心情在飘扬

王冬写到:
        雪儿飘
雪儿飘    雪儿飘
飘在大地上   飘在树梢上
雪儿飘    雪儿飘
像飞翔的仙女   把希望抛

雪儿飘    雪儿飘
飘在我们的脸上   zuan进我们的脖子
雪儿飘    雪儿飘
像洁白的羽毛    给大地穿衣shang 

雪儿飘呀飘    飘呀飘
     ……
      看着这一张张虽然幼稚但充满了童趣和天真的歌词,我的心很快被快乐添满。
      教育就是一个寻找时机、把握时机的循环,教育者就是靠把握这个时机才实现自己的教育价值。

 

 
 

            

声明:《洪啸音乐教育工作站》及本站的作者原创,不得转载、抄袭,违者必究!  网页制作:赵洪啸