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	聆听，打开音乐殿堂的金钥匙－－－－－－华华校园歌手在演唱过程中应该注意什么－－－－－－华华浅议中学音乐新课程教学中创新思维的培养－－－－－－戚艳在欣赏中发现在活动中探究在探究中创新－－－－－－付灵再谈音乐教材应包括音乐教科书和配书VCD光盘－－－－－－杨振和放飞思想——鼓励学生对音乐“品头论足”－－－－－－英子浅议高中音乐欣赏课中的“人文式”教学－－－－－－杜爽充分发挥网络资源优势构建音乐艺术教育新平台－－－－－－顾春利杨政英浅谈少年鼓号队组织与训练－－－－－－胡昕附：洪啸音乐教育工作站更多相关少先队鼓号队的资料如何引导中学生正确对待流行音乐－－－－－－刘小霞音乐欣赏课如何培养学生的学习兴趣－－－－－－马晓华构建音乐体验教学模式实现主导与主体的统一－－－－－－秦忠强浅谈在小学音乐教学中对歌曲的二度创作－－－－－－徐惠英映日荷花别样红——影视资源在音教中的运用－－－－－－过群艺术课教学中的几点有效做法－－－－－－孟卫情感-----歌的生命之魂－－－－－－陈大鹏几种心理学效应，及其对音乐教师的启示－－－－－－梅润清几种心理学效应，及其对音乐教师的启示－－－－－－梅润清乐海无涯乐作舟（浅谈愉快音乐教学法）－－－－－－梅润清在生活中感受音乐－－－－－－张丹华乘着歌声的翅膀——由《火车开了》的课堂教学引开去…－－－－－－李常红面对音乐新课改你准备好了吗－－－－－－赵雯追求理想的音乐课堂教学状态－－－－－－张建萍让音乐与孩子的心灵靠得再近些－－－－－－万红音乐高考钢琴备考分析及实施策略－－－－－－余红梅繁花绿叶相得益彰----浅谈高中音乐欣赏教学与学科综合－－－－－－李陶亮新课标下音乐教学的思索－－－－－－尹萍你像雪花天上来－－－－－－相东新课程标准印象与启迪－－－－－－（请作者联系站长，意外丢失姓名资料）小班低段音乐课“三自”教学模式探究－－－－－－高静浅谈新课改中音乐创造教学模式的探究－－－－－－夏梦阳 “奥尔夫音乐教法”的教学应用－－－－－－张伟漫谈中小学艺术教师的定位－－－－－－相东建立新型师生关系，重塑音乐新课堂（新课标下教学实践与体会）张异音乐作品的时代风格－－－－－－李名燕音乐课堂教学生活化的设计－－－－－－郭映球培养学生良好的审美情趣和审美意识－－－－－－郑丽霞用童话引发唱游兴趣－－－－－－陶惠均关注新教材实验教学中出现的几个问题－－－－－－张小云中小学音乐新教材的尝试与探索－－－－－－朱红我心目中的新教材－－－－－－沈月红小学音乐新教材第一单元商榷－－－－－－过佳对新教材的初步认识与体会－－对新《标准》新教材验证的研究张文革音乐新课程实施的若干探索与思考－－－－－－高丽萍发声训练中的情感体验－－－－－－张雁南 “通俗音乐中的语言艺术”的研究性学习启示－－－－－－许晖让古老戏曲走进新兴的艺术课程－－－－－－王亚舒让课堂方寸地成为培养、提高学生艺术素质的大舞台－－－－－－王亚舒音乐课题研究性学习的启示－－－－－－许晖在音乐教学中如何进行创新能力的培养－－－－－－狄文红想象是一切创造活动的源泉－－－－－－姚吉红 “三让”从我做起——（浅谈“新课程理念指导下，音乐教师行为的转变”）－－程晓田互动·互融·互进（小班化音乐课堂教学中“三互”策略的尝试运用）－－姚吉红关于视唱练耳中的音准练习一点想法－－－－－－阎格音乐教学中师生合作学习的尝试－－－－－－张李君浅谈高中艺术生钢琴教学中手指的能力与训练－－－－－－阎格谈钢琴演奏中的乐感、手感、气感－－－－－－阎格让孩子们把歌唱得更动听－－－－－－王燕中小学音乐教育摭谈－－－－－－刘晨谈谈小学音乐课的导言设计－－－－－－李玉茹关注人的发展——新音乐课程标准印象－－－－－－王晓娟音乐课题研究性学习的启示－－－－－－许晖课堂戏曲音乐教法的探索－－－－－－张焱音乐教学中如何指导学生自行探索－－－－－－刘黎君占领校园音乐阵地，引导学生健康成长－－－－－－刘华路学海无涯“乐”作舟－－－－－－刘华路情景－－陶冶教学模式在小学音乐教学中的作用－－－－－－沈黎霞如何培养学生对音乐的兴趣，以提高教学效率－－－－－－王晓娟音乐教学培养和发展学生幻想、创新能力的策略－－－－－－王晓娟音乐教学中的节奏训练－－－－－－王晓娟小学低龄儿童音乐欣赏教学手段的运用－－－－－－鲁晔从教育改革看新型的师生关系－－－－－－谷雨随心上出真境界（评论其他学科的公开课某些现象，值得参考）韩军以琴助教，以趣激学（口风琴教学体会）－－－－－－邓雪变如何利用作曲软件辅助乐队训练－－－－－－刘勇飞让电脑音乐制作服务于音乐教学－－－－－－张旭农村音乐教育改革初探－－－－－－敖正江重视音乐教育，培养美好心灵－－－－－－赵国栋依托多媒体，上好音乐课（教学设计个案）－－－－－－丁于蓝浅谈儿童的琴趣和兴趣－－－－－－范维萍管窥校园文化中的音乐教育－－－－－－向阳光别走入创新教育的误区－－－－－－张丽浅谈音乐教学中弘扬民族音乐－－－－－－孙倩情感一得－－－－－－翟丽美不妨一试－－－－－－韩燕永如何让学生深刻感受音乐的思想美－－－－－－马春丽音乐欣赏教学的误区与审美实践－－－－－－杜晓华艺术教育是素质教育不可缺少的部分－－－－－－柳斌中小学音乐教育的“还本”与“回归”－－－－－－郁文武奥尔夫音乐教育体系介绍－－－－－－轶名美育期待：科学表述与具体实施－－－－－－－郭声健没有美育的教育是不完整的教育－－－－－－轶名打开儿童艺术潜质的钥匙－－－－－－轶名农村中小学音乐教育亟待加强－－－－－－王敏让京剧艺术教育进课堂－－－－－－陆彩荣日本民族精神透视（非音教论文，但值得研究）－－－－－－周思明谈谈键盘即兴伴奏教材的设想－－－－－－李云鹤我们的艺术教育少了什么－－－－－－刘朴谈业余音乐教育师资存在的问题－－－－－－轶名新世纪努力做好学校艺术教育工作(访艺教司长杨贵仁）－－轶名加强音乐的审美导向－－－－－－杨朴昂扬旋律陶冶一代新人－－－－－－苏军姜澎艺术与科学是一个硬币的两面－－－－－－轶名唱歌“考级”提高的是素质吗？－－－－－－那媛情感的体验是普通高中音乐欣赏课中的重要环节－－－－－－TEACHER LIU 中学音乐教育与德育－－－－－－TEACHER LIU 高雅音乐难进校园－－－－－－姜澎古典音乐能制止破坏公物－－－－－－轶名交响音乐进校园难在哪里－－－－－－肖玉华试论音乐教学方法的多样性－－－－－－刘玉静流行音乐可否进课堂？－－－－－－轶名论“反音乐教育”－－－－－－张占春刘英浅谈乐感的培养－－－－－－罗海玲切莫忽视音乐素质－－－－－－兰一萍尹燕燕少儿艺术教育亟待走出误区－－－－－－陈涵中小学音乐教育观念的革新断想－－－－－－刘玉静谈谈中小学音乐教育中存在的问题－－－－－－罗海玲谈埙制作的标准化问题－－－－－－张荣华通俗歌曲能否进课堂－－－－－－赵集为什么要让孩子学音乐－－－－－－舒泽池谁来为少儿写好歌－－－－－－苏军汤钧音乐教育与教学必须改革－－－－－－曾彦斌（整理）音乐为何应成为学校的一门基础课程－－－－－－刘彬蔡梦（编译）中小学音乐教育出现反差现象－－－－－－张勇（报道）浅谈小学低段的视唱教学－－－－－－王锡华音乐课应重视音乐欣赏－－－－－－仝萍让孩子多一些音乐涵养－－－－－－学琴发挥戏曲艺术教育优势促进学生素质提高－－－－－－关群胡忠良小学低段音乐审美趣味培养的探索－－－－－－陈安怡发挥电教媒体在音乐教学中的作用－－－－－－李学瑞素质教育与乐中寓教－－－－－－夏青自己也不懂，怎么教别人？－－－－－－周清顾佳音乐教育在素质教育中的作用－－－－－－李凌本栏目收稿、编辑、网页制作：赵洪啸