洪啸音乐教育工作站编者：

《美国音乐教育考察报告》是郭声健教授于2007年至2008年在美国著名学府哥伦比亚大学教育学院访学期间所取得的研究成果；《美国音乐教育考察报告》是郭声健老师深入美国学校音乐课堂和美国社会音乐环境进行实地考察的所见所闻与所思所感汇集；《美国音乐教育考察报告》是一本可读性强图文并茂、全面介绍美国音乐教育状况并反思我国音乐教育问题的亚学术著作；《美国音乐教育考察报告》更是一本充满爱心的书——作者郭声健老师将把本书全部稿酬捐献给汶川地震灾区学校的音乐教育事业。

---赵洪啸

买一本书，就是为地震灾区的孩子献一份爱心；买一本书，就是为音乐教育事业做一份贡献。

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《美国音乐教育考察报告》

目录

音乐托起孩子的生命（代序）

报告1：美国基础音乐教育――处境并不乐观

1．1  NCLB让音乐教育陷入困境

1．2  音乐教育者的应对举措

1．3  音乐教育价值观演变历程

1．4  轻松愉悦的课堂教学

1．5  丰富多彩的课外活动

1．6  音乐教师的经验之谈

1．7  好学区里的音乐教育

报告2：美国音乐教师教育――紧贴教学实践

2．1  以杜威为荣的哥大TC

2．2  一专多能的TC教授们

2．3  TC的音乐教育研究生培养

2．4  学以致用的TC课堂教学

2．5  本科课程结构与培养目标

2．6  对比强烈的师生音乐会

报告3：美国社会音乐生活――音乐无处不在

3．1  日常生活中的音乐

3．2  剧院里的音乐

3．3  教堂里的歌声

3．4  商场里的演唱会

3．5  大学校园里的音乐

3．6  时代广场的追星族

3．7  华人艺术培训市场

3．8  赌城里的艺术生活

报告4：纽约艺术教育现状――艺术至关重要

4．1  一项艺术教育的振兴工程

4．2  一个艺术教育的重要举措

4．3  一本艺术教育的校长手册

4．4  一组艺术教育的具体数据

4．5  下一步艺术教育发展策略

4．6  总结与反思

附录1：美国音乐教育刊物概览及启示

附录2：最近5年美国音乐教育硕士博士学位论文标题总汇

后记

作者简介：郭声健，湖南师范大学音乐学院教授、博士生导师，我国第一位艺术教育方向博士学位获得者。近年来出版音乐教育、艺术教育专著多部，包括：《艺术教育论》（上海教育出版社）、《艺术教育》（教育科学出版社）、《音乐教育论》（湖南文艺出版社）、《琴歌舞笔：音乐教师写论文》（人民音乐出版社）、《音乐教育课题研究与论文写作》（上海教育出版社）、《音乐教育新概念》（湖南文艺出版社）、《艺术教育的审美品格》（湖南师范大学出版社）等。