为更好地推进我县中小学音乐教育教学教研工作，积极探索新的音乐教研思路，2013年5月29日上午，县小学音乐课堂教学研讨活动在城关小学举行。县教研室、枞阳中心学校、城关小学等有关同志参加研讨活动。来自全县各中心学校、初级中学的近70名音乐教师汇聚一堂，以期盼、学习的心态参加了我县首次音乐课堂“同课异构”研讨观摩活动。

　　本次研讨会的主题是“小学音乐课堂教学中的情境创设”。会上大家首先观摩了以《采山》为同一课题的两节音乐课。观摩课上，来自城关小学的田霞老师和枞阳小学的周金莲老师以良好的音乐素养与基本功令在场听课老师折服，她们采用同一课题，却有不同的构思和切入点，在课堂上充分展示自己独特的教学风格。她们在课堂上进行的各种有效的音乐实践活动更是让孩子们学得愉快、学得扎实，学生在课堂上始终过着愉悦的精神生活。

　　随后，与会老师进行了现场说课评课。首先由两位执教老师汇报了她们在备课过程中的一些思考以及课后的教学反思，接着听课老师们结合自身的教学实践，围绕歌唱教学和欣赏教学踊跃发言，各抒己见，还将自己在课堂教学中的困惑进行了探讨，浓厚的研讨氛围使与会教师均表示受益匪浅。

　　最后，会议对本次活动进行了总结。她指出这次“同课异构”课的展示活动的目的不是为了比赛，主要是为了互相交流，互相取长补短，提高音乐课堂教学情境创设的有效性，同时希望老师们把新课改精神落实在平时每一节音乐课的教学中，不断开拓进取，打造出更多精彩的音乐课堂。

　　本次教研活动，不仅为我县广大音乐教师提供了一个交流互动与发展创新的平台，让各位老师对音乐课程改革的发展有了更深的认识，找到了自身的不足，明确了努力的方向，更对我县小学音乐课程改革的进一步深入起到了推动作用。(王芳)