上图：李因厚老师

上图：刚刚得到捐赠的40台电子琴

在临沂平邑县，很多学校的孩子们都听不到悦耳的琴声，由于农村教学环境相对薄弱，孩子们上音乐课大都是跟着录音机放歌学唱。然而在仲村镇岐山小学，他们却可以跟着琴声，读谱唱歌。原本他们也没有这样的机会，但是他们的老师李因厚在48岁时带病走到琴旁，跟着电脑教材，一遍一遍地学习、练习，为孩子们弹出了一片五彩斑斓的音乐蓝天。

　　48岁初学琴 勤奋练习终成曲调

　　米白色衬衫，黑色西裤，一双带着尘土的皮鞋，脸上架着一个无框眼镜，说话有条不紊，始终带着微笑，一股儒雅气息铺面而来，这是52岁的李因厚留给记者的第一印象。就是这样一个人，现在每天都需要打两针胰岛素才能来上班。他原本应处在“病休”假期，然而为了孩子们，他毅然返校坚持代课。

　　“农村老师还是有点紧缺，尤其是音乐老师。”李因厚向记者感叹，由于农村教学条件相对薄弱，大专院校学音乐的学生很少愿意回来教课。起初，孩子们大都是跟着录音机学唱歌，上音乐课，老师一遍遍的用录音机放歌曲，孩子们听熟悉了才会哼着唱。

4年前，主教数学的李因厚查出了糖尿病，那时候的他双腿麻木，几乎不能行走。在辗转各地进行治疗后，处于“病休”状态。然而，他始终忘不了那些对音乐如饥似渴的孩子们。于是，在身体略有好转后，他买来音乐教材，在自家置办了电子琴，凭借着当年读师范时候学习音乐的基础，走到琴旁，一遍遍地练习，终于弹出了音乐曲调。“之前一直主教数学，现在由于身体不行，带不了很多课，就专教音乐了。我识谱，所以能看懂音乐教材，就是年龄太大了，弹起琴来手脚不大听使唤。”李因厚笑着告诉记者，他还从电脑上下载了教程，每天跟着视频学习。

　　就这样坚持练习，他终于可以非常熟练地弹奏一些曲目。“得了糖尿病，身上很多地方都麻木，不打听使唤。两个手一般左手按着主大调，右手敲键盘。”随后，李因厚带我们去了孩子们的音乐教室，并现场弹奏了一曲。“现在全校就两位音乐教师，我现在教三个年级的音乐课，另一位老师还带着毕业班的语文。还是缺人。”

孩子们有了自己的音乐教室

　　鲁网记者跟随山东教育电视台的“心愿直通车”来到岐山小学，记者了解到，在此次的爱心捐赠活动中，爱心企业将给孩子们捐赠40台电子琴，为孩子们搭建音乐教室。第二天清晨，记者来到学校，在操场见到忙碌的李因厚。

　　“以后孩子们就可以自己摸到琴了。之前学校里那架电子琴是唯一的音乐设备，非常爱惜。平时都不让孩子们碰，怕弄坏了。现在孩子们将可以有机会摸摸琴。”李因厚听到学校将能有40台电子琴后，兴奋的一晚上没睡着。“因为之前我都是教谱学唱歌，孩子们都懂乐谱，所以我打算从低年级孩子开始让他们学琴，逐步培养。”李因厚告诉记者，他们学校也成为了全镇上第一所也是唯一一所有“音乐教室”的学校。

之前孩子们就盼着上音乐课，现在有了电子琴就更向往了。李因厚说，“农村的孩子不一定是没有才华，而是没有机会接触。如果他们从小学对音乐有个认知，更有利于将来继续深造。”

　　一个老师，40架电子琴，这所简单的“音乐教室”为一群乡村学校的孩子们筑起了一个美丽的音乐梦。李因厚48岁开始自学电子琴，他弹奏出来的歌曲也许不是最动听的，但却带着懵懂的乡村孩子走进了绚丽的音乐王国，在乡村教室传递音乐正能量。在同一片蓝天下，这些稚嫩的小手将也弹奏出最美妙的歌曲！