风靡世界的贴身音乐宝贝——陶笛 A Worldwide Fashionable Music Toy: Ocarina Flute

〔摘要〕本文从三个方面来介绍近年来广泛流行于世界各地、深受人们喜爱的小型吹奏乐器——陶笛。首先，作者从陶笛以及类似乐器在世界各地不同的名称和如何传入中国入手，简单介绍了陶笛的由来，同时也简单介绍了陶笛目前在中国的流行趋势。其次，作者按两种归类法来对陶笛进行了分类。一种是按照发音管和指孔来分类，另一种是按照调性来分类。最后，作者从六个方面阐述陶笛与其它乐器相比的突出优点，从而进一步解释了陶笛能在较短时期风靡世界的原因。

[Abstract] This paper introduces a cute and world wide fashionable wind instrument, ocarina, that many people were very fond of in three dimensions: first, beginning with an introduction of its different names in worldwide areas and how had this instrument been introduced into China, the author traces the origins of the ocarina and gives a brief introduction to the ocarina’s fashion trends in China. Second, the author classifies the ocarina into two different ways. The first way bases on the numbers of ocarina’s pipe and finger-hole, the second one bases on the keys of the ocarina. Finally, the author analyzes the ocarina’s special features and advantages compare with the other musical instruments, then explains the main reasons of why the ocarina has been popular in worldwide areas in a few decades.

近年来，有一种既像玩具，又像装饰项链的小乐器正在以很快的速度风靡全世界。它不但具有甜美而富有穿透力的音色令无数乐迷倾倒，而且具有多姿多彩的造型让每个人都爱不释手，更有简单易学、老少皆宜的科学设计，使人奇迹般地在几分钟就学会吹奏。这种小乐器就是被誉为“贴身音乐宝贝”的陶笛。

“风笛之歌”博客里有一篇名为《享受陶笛》的散文这样描写艺术家对陶笛的如痴如狂：

或悬于胸前，或隐于衣袋，兴致来时，信手一曲，或悲，或欢，或喜，或强做愁，或不知所云，任得一个心性，信马由缰……

或静室独坐，四顾无人，随它声飘陋室，随它嗡嘤细语，随它喜不自禁......声竭力尽时，寻得一盏清茶，再打开南窗，听听大千世界纷纷扰扰……

或烈日浓荫，偶有清风一阵贵如油，任思绪散漫，或啸傲江湖，或散发扁舟，或牢骚满腹，扯出笛儿在手，借其音舒几怀，心随意醉，若有摇椅随身，岂不快至甚哉!　
　　或暑夜巷口，人来人往，更有茶友，牌友，长谈侃山之友往来其间，辟空取物般幽幽一声脆响，以敲山震虎之式让人耳目一清，若是吹到妙处，清音漫绕，醉到几家梦里，胜似消暑仙音也[1]。

陶笛的鼻祖是中国的古埙和泥哨，因为中国早在7,000年多前就有了这种乐器。陶笛在世界各地的叫法不一，又称为奥卡利那笛、瓷笛、土笛、火笛、洋埙、甜薯笛等。从它丰富的名字我们也可以看出，许多国家的艺术家都在很早以前就研制和开发过此类乐器。例如，南美的阿兹特克人（Aztec）和玛雅人在2,500多年前就有了鸟笛；英国人在14世纪初发明了羚角号（Gemshom）；意大利人在19世纪中叶发明了奥卡利那笛（Ocarina）。

目前国际上比较流行的陶笛大多数是以19世纪中期意大利人都那提[2]（Giuseppe Donati）设计的潜艇型款式为参照对象的。都那提不但是最早给这种乐器取名为“奥卡利那”（即意大利语中“小鹅”之意）的人，而且还开办了最早的陶笛工作坊，曾经设计七种不同规格的10孔陶笛，并组成了世界上第一个陶笛乐队。目前陶笛在国际上比较通行的名称一般还是沿用都那提所取的名字——“奥卡利那”。在都那提的10孔奥卡利那笛的基础上，后来的日本、美国等地的艺术家又继续对此进行了改进，从而有了12孔陶笛和复管陶笛。

现代陶笛在中国最早风行于台湾地区。尽管陶笛不一定都用陶土烧制而成，但是目前两岸一般都把这种乐器称为“陶笛”。从20世纪九十年代开始，台湾就有蔡宗瀚、游学志等艺术家开始研究秘鲁、英国和日本等地的陶笛，吸取他人的经验，制作自己的产品，并出版陶笛教程和CD、组织陶笛乐队、建设陶笛网站或博客论坛等方式大力推广陶笛。短短的十多年就在台湾掀起了一股“陶笛热”。目前在宝岛吹陶笛的人达120多万[3]，比较有名的陶笛品牌就有鼎记陶笛、唐山扁笛、宗翰陶笛、TNT陶笛和是诚陶笛等。特别是2004年12月18日在高雄市举办的万人大合奏中[4]，11,551人组成的陶笛演奏方队创造了吉尼斯世界纪录。

两岸越来越密切的文化艺术交流使宝岛的“陶笛热”很快蔓延到了大陆。由于大陆拥有一大批对同类乐器（如古埙、泥哨等）研究的专家和非常成熟的陶瓷烧制技术，所以陶笛的制作、演奏和教学都在很短的时间就达到了较高的水平。首先，大陆在近年里就涌现了如孙学建、赵洪啸、张荣华、于天佑、史峰、徐昌茂、林烨、顾龙星、长青、赵良山、孙建刚等一大批致力于陶笛事业的艺术家。在他们的带动下，不少的高校和居民社区也出现了许多陶笛“发烧友”，并以年轻人居多。其次，以闽南和长江三角洲为主的地区出现了许多陶笛生产企业，如浙江“风雅陶笛”、“龙韵陶笛”、江西景德镇的“新立瓷笛”、厦门的“雅笛工坊”、上海“洪啸陶笛”、山东的“灵韵陶笛”等等。还有，以社会团体、企业或个人名义建设的中文陶笛网站、博客和论坛也大量出现在网络上，因而陶笛也迅速为大陆普通民众，特别是青少年所接受。目前在大陆与陶笛相关正式出版物还不多见，但学习陶笛的人数早已超过了学古埙的人数。第三，相关学术社团的建立也很好地促进了陶笛在大陆的推广。2007年11月16日，我国第一个陶埙陶笛专业委员会——福建省民族管弦乐学会陶埙陶笛专业委员会在厦门正式成立。次年3月，中国陶笛学会（隶属于中华民族文化促进会）也在青岛正式成立。这些学术社团不但让陶笛走进校园、登上舞台，也为陶笛爱好者提供了更广阔的交流平台，为普及陶笛产生了非常积极的影响，具体说就是让更多的人了解、熟悉了陶笛，甚至到最后爱不释手。

前文提到，陶笛有许多种名堂，因而它的种类也是丰富多样的。

按照发音管的和指孔的多少来分，陶笛有单管笛和复管笛之分，同时也以指孔的多少来定位其规格。单管陶笛有一个吹嘴和4至12个指孔，通常分为四孔、六孔、七孔、八孔、十孔和十二孔陶笛等多种规格；这类陶笛音域在10到13度左右，只能演奏单旋律。八孔以下的陶笛造型样式几乎是应有尽有，而十孔以上的陶笛则大多为潜艇造型。

复管陶笛是在单管笛的基础上增加了一个到两个附管的大型陶笛，它以附管数量多少来命名，称为“双腔陶笛”或“三腔陶笛”。这种大型陶笛有两个或三个吹气孔和18至32个指孔。常见的复管陶笛有18孔、24孔和32孔三种规格；这种陶笛的音域可以达到两个八度以上，还能奏出和声效果，主要供专业演奏者使用。总之，从入门到专业学习者都很容易找到相适应的规格陶笛和作品。当然，孔越多的陶笛越不容易制作，价格当然就越高。

按照调性来分，常见的陶笛有C调、G调和F调的三类，每一类又按照从小到大分为高音、中音或低音三种不同规格。例如，C调的12孔陶笛有1C、4C、7C三种规格；G调的有2G和5G的两种规格；F调的有3F和6F两种规格。还有一种标记法就是以意大利文的高音（Soprano）、中音（Alto）和低音（Bass）首字母加上这个陶笛的调性：例如SC表示C调的高音陶笛，AF表示中音的F调陶笛，BC表示C调的低音陶笛[5]。

类别	高音（Soprano）	中音（Alto）	低音（Bass）
C调	1C/SC	4C/AC	7C/BC
F调	3F/SF	6F/AF	——
G调	2G/SG	5G/AG	――

另外，陶笛还可以按照材质来分为陶笛（陶土烧制的）、瓷笛（瓷泥烧制的）、树脂笛（树脂合成的）、塑料制的、金属的和木雕的等多种类型。

首先，陶笛在设计上最大的特点就是易于演奏。它是最容易吹响的管乐器之一，吹奏时对气息、口型等都没有特别严格的要求即可正常发响。陶笛与我国的古埙的发声原理和构造有些类似。但是，古埙是闭管式乐器，没有出音孔，而陶笛则有出音孔，是开管是乐器。所以它的音色比古埙的要透亮一些，也更容易被吹响。

其次，陶笛的指法也非常简单：它的设计完全顺应人的手指生理特性。它背面的泛音孔用两个较粗的大拇指来按，而这两个手指相对动得较少，同时也起着握住陶笛并使之平衡的作用；笛身正面的孔是用除拇指外的八个相对比较灵活的手指来按的。这样，陶笛在演奏起来就非常轻松自如。陶笛的指法设计基本上就是按照从低到高的音以“多按”到“少按”的原则来安排。所以，即便是四、五岁的儿童学起陶笛来也可以在十分钟就入门，掌握基本指法并吹出旋律。陶笛不仅是一种易上手的乐器，而且完全可以在大雅之堂担任独奏或合奏角色。另外，由于陶笛比竖笛更为轻便、易学，所以它是一种非常理想的，能替代竖笛在学校里推广使用的小乐器。在教学中非常适合用首调引入，可以把柯达伊教法结合在这种乐器教学之中。

第三，陶笛不但小巧便携，而且可以实现个性化设计，能根据需要打造出多种形状。使用色釉和彩陶技术也可以把任何花纹、图案烧制在这种乐器上。除了源于意大利的“潜水艇”造型陶笛外，当今各种动物造型或卡通造型的陶笛也是倍受儿童和成人喜欢的款式。我们今天看到的陶笛款式多种、花样繁多。小巧可爱的陶笛既可当作装饰品和陈列摆设品，又能作为乐器走出美妙的音乐。例如，五彩缤纷的树叶、贝壳、青蛙、热带鱼等多种多样造型的陶笛简直就是精美的工艺品，串上挂绳后当项链在胸前贴身悬挂既美观大方，又很方便随时拿起来演奏。所以，陶笛被称为“贴身音乐宝贝”。

第四，陶笛虽然小巧精致，但它既不像由多种零件组成的乐器那么娇贵，也比一般的吹管乐器要干净、卫生一些。这主要是由它的材质所决定的。陶笛的材质通常为瓷土或陶土，烧制后就不会再走样、变形或开裂；这种烧制过的乐器具有较好的物理稳定性，能适应冷、热、干、湿等各种复杂的气候条件，在使用后可以直接用湿布擦拭干净。著名古埙、陶笛专家，厦门大学赵良山教授曾很风趣的说陶笛除了要“防滑、防震、防盗”以外，别的都不怕。当然，现在的陶笛也有用塑料、树脂等材质做成的，甚至有直接用木头雕刻成的，其物理稳定性至少不也低于竖笛。

第五，陶笛是一种简单的开管式乐器，它里面既没有按键、簧片，也没有其它零件或开关。所以它不怕水、耐腐蚀、耐磨损，长期使用也无须更换配件；除了人为摔坏以外，陶笛也基本上不存在维修或折旧的问题。

第六，陶笛的音色优美、纯正、无杂音，一点不逊于竖笛或长笛等。陶笛表现力丰富多样，具有很强的感染力。利用滑音的演奏效果，陶笛可以非常生动地模仿出鸟叫声和类似人讲话的四声和抑扬顿挫。同一个调的陶笛可以有大小不同的规格，所吹出来的音色也不一样：大陶笛音色浑厚、结实，小陶笛音色晶莹、透亮。

图8 洪啸陶笛（曾在2008海峡两岸陶笛文化艺术交流大会中荣获“最受欢迎奖”）

总之，陶笛的多方面优势决定了其在世界各地越来越流行的必然趋势。特别是陶笛烧制技术和工艺的进步又降低了乐器的成本，使其在价格上更容易为消费者接受。作为乐器进课堂的首选乐器，陶笛不但比竖笛更容易学、容易演奏，而且比任何乐器都更加惹人喜爱，也比竖笛更加小巧，也更方便携带。厦门、青岛等地的一线音乐教师们在课堂教学实践中都发现了陶笛是可以让学生“一学就会，一吹就上瘾”的小玩意儿。所以，陶笛是完全可以代替竖笛，并比它更适合在学校推广的小乐器。

小巧的陶笛不仅是人类智慧的结晶，更是人类对生活中的美无限追求的微观写照与缩影。让我们共同努力和期待，在不久的将来，不论是在居民社区还是在校园里，也不论是男女老少，更多的人都能拥有并爱上这种贴身的“音乐宝贝”。

刘永泰编著《陶笛高手》，台湾翰轩文化事业有限公司出版，2007年8月。

[1] 摘自风笛之歌《享受陶笛》：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c2fd9a0010008h0.html (2007-02-24 )　

[2] 都那提（1836-1925, Giuseppe Luigi Donati）出生于意大利波罗尼亚市，他最早设计的潜艇陶笛为十孔。资料来源：刘永泰《陶笛高手》p.2。

[3] 见朱莹莹《古老陶笛两岸走红》，《厦门日报》2007年11月17日第八版。

[4] 详情见网站：http://www.cctv.com/taiwan/20041222/100466.shtml　或　http://kaohsiungwalking.kcg.gov.tw/　

[5] 原为日本陶笛厂的标记法。

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