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李春桂在给学生上音乐课。 林萌 摄

    从北京回海南几天了，26岁的李春桂仍感觉像做梦一样。

    李春桂是海南省屯昌县乌坡镇中心小学音乐教师，这个学期刚被调到屯昌小学。今年8月31日，她和省工业学校教师陶海林作为海南省优秀教师代表，在中南海参加了全国优秀教师代表座谈会，并受到胡锦涛、温家宝等党和国家领导人的接见。

    为何命运如此眷顾一名年轻的乡村女老师呢?或许，从她那股孜孜不倦引导农村娃走进艺术天空的热情中能找到答案。

组建村小女子舞蹈队

    六年前，中师毕业的李春桂被分配到屯昌乌坡镇中心小学当音乐教师。“学校缺老师，我教音乐的同时还要教语文，每周的课时很多。”李春桂回忆说。

    虽然教学任务已经很重，但李春桂还是决定“自找苦吃”——组建学校女子舞蹈队。在农村，艺术教育几乎被边缘化，长久以来的缺位使得家长对它不理解，学生对它也感到陌生。

    由于担心孩子学舞蹈不务正业、耽误学习，所以家长都不让自己的孩子进舞蹈队。

    “在农村做艺术教育太难了，但越难越要做，否则，农村孩子将失去感受艺术之美的机会，这对他们是不公平的。”李春桂说。

村娃舞蹈获全国大奖

    困难不仅如此。

    由于学校没有多余的教室做舞蹈练功房，舞蹈队的孩子晴天就在空旷的沙地上练习，雨天就挤在狭窄的走廊上练习。音乐器材只有一台录音机，每次排练，要从教室拉很长的电线牵到沙地才能用。

    由于农村孩子接触音乐较少，往往跟不上节奏，一个节拍要重复十几遍才能学会，也比较内向害羞，不敢大胆表现舞蹈动作，李春桂就以女性特有的耐心进行辅导。她希望孩子接受系统的舞蹈训练，而不仅仅是节日排个舞就完了。于是，舞蹈队员每天早上要提前一个小时到校练基本功，下午课外活动也要练上半个多小时。每次，她都在旁边指导。

    在李春桂的指导下，乌坡小学舞蹈队取得了一项又一项荣誉。2006年，舞蹈《绿洲小骑兵》和《水乡童谣》双双获得全省小学生文艺调演一等奖。其中，《水乡童谣》还获得2007年全国中小学生艺术展演二等奖。

    面对舞蹈队取得的成绩，家长的思想慢慢发生了变化，开始支持孩子学舞蹈了，甚至上门来拜师。而乌坡小学在县政府支持下也于去年新建了一间舞蹈练功房。

    “看到周围一点点改变，心里很是欣慰，再辛苦都是值得的。”李春桂说。