王群益陶醉在钢琴的优雅旋律中 熊雪摄

(大学生记者 熊雪)“温泉河畔/笔架山下/园丁育开朵朵鲜花/我们是实验小学的学生/金钥匙映红朝霞/老师给我一把金钥匙/打开美好心灵大门……”提到王群益，不禁就会想起这首他创作的校歌。

　　依靠自学成才

　　王群益从小就热爱音乐。他小时候最喜欢乘人不备，偷偷去摸台上演员的二胡等乐器，虽然会被批评，但一看到羡慕已久的器材，他就会把批评抛到脑后，一如既往并且乐此不疲。小王群益拥有的生平第一把二胡竟是与一条眼镜蛇搏斗，将其杀死后自制而成的，经历了一场生死劫。有一次，他上山砍柴的时候遇到了一条眼镜蛇，突发奇想要把蛇弄到手制作成一把二胡，可是人小胆大的他不但没有制住蛇，反而被蛇击倒了，就在那快要被蛇咬到的千钧一发之际，他反手一刀，那条眼镜蛇就一命呜呼了。就这样虚惊一场死里逃生，小王群益圆了当时的梦想。

　　王群益说：“由于我小时候有一定的基础，所以在学校比别人学得更多、更扎实、更全面。”1981年师范毕业后分到咸宁实验小学任音乐教师。在这期间用了二三年时间，他把整个大学专科本科乃至研究生的专业音乐课程看了个透，还拜了许多音乐学院的专家、教授为师，学和声、作曲、钢琴，并多次参加全国各地的训练班，在实践中进行锻炼，其做出的成绩和表现的音乐能力早就超过了一般的小学音乐老师。通过自身的不断努力，王群益后来考上了武汉音乐学院研究生，不仅受到了更全面系统的音乐教育，而且还是对自己多年音乐教学和学习工作的总结和升华。

　　因材施教出成果

　　作为老师，王群益觉得最有成就感的就是培养了一批批优秀的音乐人才。从几岁的小朋友到成年人都有向他拜师学艺的，这些学生多次参加全国、省、市比赛并获得了许多喜人的成绩。左旸同学先后获得参加全国”星海杯”和上海”大剧院杯”钢琴大赛参赛资格；沈思曼同学以优异的成绩考上了武汉音乐学院附中；现在还是小学六年级的曾钦成同学参加全国”星海杯”钢琴比赛获湖北赛区一等奖，王群益也被大赛组委会授予园丁奖……

　　在如何启发学生上，王群益说：“要根据不同学生的不同年龄、性格、性别等来展开不同的教学，注重因材施教。”记者采访那天，看到他正在悉心教导一个同学练钢琴，一遍又一遍，孜孜不倦。他说：“这些孩子都很有灵气,学习成绩也不错！”王群益认为当老师最重要的是有责任感，他还对几名贫困生进行义务教学，给他们掏钱买资料。

　　由于王群益工作努力成绩突出，1997年调到咸宁市鄂南高中工作，把一个以高考为主的省重点高中的艺术教育抓得有声有色，成为咸宁市的一块亮牌，并且每年都有许多艺术特长生考上清华大学、中央美术学院、武汉音乐学院、武汉大学等全国重点大学。

　　他将抽象的音乐深入浅出地对孩子们进行灌溉，在教学中形成了自己幽默风趣、生动活泼的风格，引得许多家长学生慕名而来。记者采访那天，他家里来了许多小孩正准备上钢琴课。一位送孩子的家长还说：“王老师是位很不错的老师,我们找了很多老师才找到这里。”

　　音乐感动生活

　　走进王群益的家，空气中流淌着优美的钢琴旋律，一件件乐器昭示着主人的艺术气息。

　　王群益音乐才华横溢，会演奏20多种乐器,尤以钢琴、手风琴、电子琴、二胡、笛子最为精通，从1998年至今连年都被湖北省考级委员会及武汉音乐学院评为”优秀钢琴教师”。他创作了20多首歌曲,咸宁市实验小学校歌《金钥匙之歌》和咸宁市鄂南高中校歌《放飞希望》都是他的代表性作品。当年那一首《金钥匙之歌》从全市600多首歌曲中经过层层角逐，最终脱颖而出，并且还发表在《中小学音乐教育》上。2005年在湖北省第十届中学生运动会的开幕式中，王群益创作的一首有四个乐章近一个小时的大型文体表演音乐《阳光雨露》，彰显了他卓越的音乐才华。

　　作为专业音乐人，王群益最喜欢的还是交响乐。他回忆道：“记得在1986年，有一次在北京音乐厅听到了来自俄罗斯交响乐团演奏贝多芬的《第九交响曲》，那可是平常很难听到的啊，听后被感动了好久好久……”还有一次在鄂南高中上音乐公开课，欣赏《黄河大合唱》，课堂气氛热烈，师生交相互应，有的听课老师都被感动得热泪盈眶。

　　他说：“音乐让我充满激情，使我朝气蓬勃，音乐伴随了我一生，也鼓舞了我一生。”

　　把音乐教得更好

　　2005年王群益调到咸宁学院工作，他从一个兢兢业业的小学老师成为后来注重艺术教育的高中老师到现在众人仰慕的大学老师，而他是否还有更高的打算呢？他说：“我就是想怎样把书教得更好，把音乐研究得更深，把学生教得更好，把系里的教学管理与人才培养推向更高的阶段!”

　　谈到今后的工作，王群益说有三件事情在等着我。第一件就是想写书，归纳总结自己在音乐教学方面的经验，目前他已参加编著了《中小学器乐教学法》、《钢琴教程》、《全国艺术教材》等。他觉得音乐发展最主流的就是要加强中小学的音乐素养训练与音乐知识教学,加强古典音乐的欣赏与教学,广泛地接受与学习中国和世界的音乐。第二件事就是准备筹办学生及其个人的演奏会，把自己多年来在音乐上的造诣与他人分享。第三件事就是要对咸宁的民间音乐进行研究,使其现代性与原生态性相结合，他说：“咸宁民间音乐的素材很丰富,但没有将其推广出去，研究、整理、加工、发展还做得不够，既要保持地方特色，也要符合现代精神、现代意识。”

　　这样一位具有艺术才能的人却多次婉言谢绝了外地许多学校的高薪聘请,甘心扎根在鄂南,他说:”只有在生我养我的家乡,我的音乐人生才能更有成就感和归宿感!”让我们祝福王群益的音乐人生路走得更好!