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荨温州实验中学学生在第四届莫斯科国际少儿艺术节上表演 |
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近年来，我市中小学生频频在国际艺术舞台上获大奖，艺术教育也日益普及，越来越多的孩子有艺术特长，有的中学甚至出台措施，把艺术教育的地位提升至与数学、自然科学竞赛同等重要。在我市建设文化大市，全面提升城市综合素质的今天——
章会 杨斌英/文 陈翔/摄
5月上旬，温州外国语学校合唱团将赴澳门参加一项国际性合唱比赛；10天前，温州市实验小学、实验中学的20位学生作为中国惟一的代表队，在“开放的欧洲”第四届莫斯科国际少儿艺术节上摘金夺银，载誉归来；温州市城南小学的民乐队曾在澳门、新加坡等地举办的国际青少年艺术大赛上，取得多个金奖……
最近两三年来，温州学子频频在国际舞台展示艺术才能，温州中小学各种艺术社团开始在国内教育界崭露头角。实施新课程改革以来，强调审美体验的艺术教育到底给孩子带来什么，如何让孩子从艺术的土壤里获取更多的滋养？
连日来，记者采访了各方人士，在体会中小学艺术教育日渐普及、专业水准日渐提高的同时，也感受到部分家长对孩子学习艺术的某些功利化动机。
赴俄的孩子
学习越紧张，我越要弹琴
实验中学的谢辰是此次赴俄罗斯演出的同学之一，学习扬琴近10年。在俄罗斯10天，她说收获“远远不是课堂上坐10天所能比的，大大地开了眼界”。
虽然出国前要艰苦训练、回来后天天要补课，虽然从温州往北京、北京往莫斯科的来回机票都要自己支付，乐器自带，经济上是一笔不小的花费，所幸家长们都很支持。谈到学琴、比赛会不会耽误学习，谢辰只说越来越喜欢弹琴，越来越喜欢音乐。小时候她也恨父母“坏”，天天逼她练琴，但进入初中后，学习越紧张，她越是会把作业先放下，弹会儿琴，弹琴已经成为她学习生活的一种需要。虽然父母愿意她读高中、上大学，实在“走投无路”再考音乐学院，但谢辰的想法相反，她现在最喜欢考的是音乐学院，因为她从音乐中得到了太多的乐趣。
温州市实验小学陆窈也是赴俄演出成员之一。她妈妈说，学习艺术是次要的，意志力的培养才重要。此次在俄罗斯比赛，陆窈因水土不服，全身皮肤过敏，感冒咳嗽，坐在台下还蔫蔫地靠在老师身上，一旦上台，她立马进入状态，头上顶着四个蒙古碗，不得不忍着咳嗽，她的表情还非常自然。要知道，平常在爸妈面前，她很叫累的。现在看来，长年坚持学跳舞、钢琴，对孩子的韧性、吃苦耐劳、不易被干扰等方面的培养确实大有好处。
音乐老师
艺术教育正在温州普及
“几年前，实验中学的管弦乐队只能从温州少艺校毕业的孩子中选，如今，每年管弦乐队招人的时候可以在全年级段海选，因为很多孩子都曾经学过各种乐器……”
说到让孩子从小涉足各种艺术门类，客观上促进了艺术教育的普及这一点，温州实验中学的声乐老师陈姬姜特别有感受。
从事音乐教育8年，陈老师用了三种不一样的教材。前三年用的是浙江教育出版社的教材，中间三年用的是温州市的试点艺术教材，现在用的是人民音乐出版社的教材。在教材的演变中，陈老师真切地感受到艺术教育从重个体的技能技巧到重视让所有孩子学会欣赏艺术、感受艺术，艺术的大门向所有孩子敞开。
市教研院音乐教研员沈珠琳告诉记者，中小学新课程改革以来，艺术特别是其中的审美能力，作为综合素质的重要组成部分，受到教育界普遍重视。其实，不但学生频频获奖，温州的艺术类课程、教师创作也频频在省内外获奖，就在前不久举行的浙江省中小学艺术节上，“优秀少儿歌曲创作”小学组全省7个一等奖，5个被温州的老师获得；中学组全省3个一等奖全被温州老师所包揽。
“真的要感谢小学阶段，孩子们的学习压力不大，家长们都积极地让孩子学习一技之长，学校的艺术课、艺术节等多个平台，激发了学生的兴趣，使艺术教育得到初步普及。”实验中学副校长倪彤如是说。
家长
升学后，还是学业为重吧！
让倪彤最遗憾的是，学校每年投入10万元打造的温州市唯一一支中学生管弦乐队，参加过“世界温州人大会”“温州市歌舞精品晚会”的演出，在我市颇有名气，只是乐队成员在校的艺术生命有限。中考一过，他们散落到不同的高中，因为没有相应的乐队，再也没有机会组合排练，他们的特长往往被忽略……“
很多学艺术的孩子开始都有一个“痛苦”的过程，但到了高年级，当他们真心喜欢上自己所学的艺术时，家长往往考虑到学业的重要而让孩子忍痛割爱。
一位坚持学习舞蹈、钢琴多年的孩子的妈妈说，艺术对学习绝对有促进作用。但在小学一到三年级，艺术教育与其他学科教育的比例最好保持在五五开，当然，如果学习吃力，艺术的比重还可以少一点；四五年级，艺术的比重最好调整到30%左右，到了六年级，艺术类的虽然不能完全放弃，但不能再投入整块的时间了。初高中也一样，初一、初二、高一、高二如果不影响文化课，孩子可以继续学习艺术，但到了毕业关键阶段，还是文化课的学习更重要。
学校
假如艺术比赛与数学竞赛同等待遇……
5月7日，温州外国语学校合唱团将赴澳门放歌。就在前不久，赴澳合唱团组建时，却只有7人报名。“优秀的学生应该全面发展，我觉得这是重视学生艺术素质培养的一个突破口。”借温州市中学生合唱团基地落户该校的东风，新上任的校长范锐随即“主刀”出台了一项新规定：凡参加合唱团省级以上比赛的，在保送温州中学时，可以适当加分，获奖的可再加分，与数学、自然科学学科竞赛同等对待；在评优评先时，同等条件下，参加合唱团的优先考虑。政策一出，效果很好，合唱团顺利组建起来。
“我希望学生在学习之余，都能在其他方面有同等发展，艺术与文化知识学习应该相辅相成。”范校长认为，家长对孩子学艺术有太强的功利心，此举眼前虽是无奈之举，但这种家长“看得见的好处”起码会引导以后的学生，学会用艺术来调整自己的学习节奏。
“衡量一个城市音乐文化水准的高低，就看这座城市的交响乐团和合唱乐团的水平。”市音乐家协会副主席邹月飞对记者说，团体音乐不仅能提高人们的素养，而且引导人们学会安静，静下心来倾听别人的表演。“器乐合奏、人声合唱是和谐的最具体体现。”也正因为如此，倪彤认为各个学校精心打造的艺术团队，不仅属于学校，更属于整个温州市，应该想方设法让它们成为温州艺术教育的品牌，让艺术生命延续下去……
艺术是提升一个民族整体素养的良好途径，不是每个孩子都要成为画家、音乐家，但欣赏艺术、享受艺术应该成为每个人的自觉，应该让艺术像空气、凉水一样包围着我们的城市。
采访后记>>
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采访此稿之际，原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清正在中国矿业大学做专题讲座“音乐·艺术·人生”。几天后，“李岚清篆刻艺术展”又在南京引起大学生的关注。借用他的一句话“音乐的魅力，在于它能使学习更有实效，思维更有创意，工作更有效率，领导更有艺术，生活更有情趣，人生更加丰厚。”愿更多的孩子从艺术的土壤中获得更丰厚的滋养！
