学校来了位蓝眼睛、黄头发的加拿大的音乐老师，这位外籍教师上课时把教室搞得像迪厅。一些学生说，为此他们都爱上了音乐，还有点疯狂。
　　昨日下午2时，人民小学逸夫楼多功能厅，外籍老师汉斯在给三年级(6)班的孩子们上音乐课。没有讲台，学生们围坐成一个半圆形，比较零乱。汉斯轻弹着吉他，右脚打着节拍，学生们小声地跟着唱。
　　接下来教授的《Down by the boy》是首节奏轻快的曲子，唱到高潮部分，有学生站了起来，快乐地随着音乐跳着。汉斯见状报以微笑，用手势让所有学生都站起来。然后，学生和老师长舒一口气，再深呼吸，拍一下手掌，拍一下大腿，再拍一下自己的肩膀，声音整齐而有力。汉斯赞赏地点头，口里不停说着“Very good(很棒)”。 
　　 一时间，整个教室都沉浸在轻快的旋律和学生们舞动的身影中，就像一场集体舞蹈。胖胖的郑言很喜欢这个“汉斯节拍舞”，他一丝不苟的样子憨态可掬，被同学们推荐到前面领舞。“我第一次觉得自己能跳这么好！”小家伙脸红得像苹果，认真地说。
　　在汉斯的音乐课上，不仅有舒缓的蓝调音乐，还有美国乡村歌曲，也有脍炙人口的加拿大民歌。对中国音乐汉斯了解得并不多，但是他表示正在努力学习，要将快乐的音乐教给每个学生。“音乐是灵魂的歌唱。”汉斯说，在他的音乐课上，不仅要教会学生歌唱，还要教会学生聆听和舞蹈，因为这些都是不可分割的。
　　生于上世纪六十年代的汉斯是个中国迷，自从7年前到重庆呆了两天后，就深深地喜欢上这个“有活力、充满热情和极具个性的城市”。两周前再次来到重庆，他便铁了心留下来，通过加拿大领事馆到人民小学支教。在加拿大，他不仅是名资深教师，还是一位受人喜欢的音乐人，《华盛顿邮报》曾称他的唱片为“用音乐为我们带来纯粹之爱的歌声”。

　　学校来了位蓝眼睛、黄头发的加拿大的音乐老师，这位外籍教师上课时把教室搞得像迪厅。一些学生说，为此他们都爱上了音乐，还有点疯狂。
　　昨日下午2时，人民小学逸夫楼多功能厅，外籍老师汉斯在给三年级(6)班的孩子们上音乐课。没有讲台，学生们围坐成一个半圆形，比较零乱。汉斯轻弹着吉他，右脚打着节拍，学生们小声地跟着唱。
　　接下来教授的《Down by the boy》是首节奏轻快的曲子，唱到高潮部分，有学生站了起来，快乐地随着音乐跳着。汉斯见状报以微笑，用手势让所有学生都站起来。然后，学生和老师长舒一口气，再深呼吸，拍一下手掌，拍一下大腿，再拍一下自己的肩膀，声音整齐而有力。汉斯赞赏地点头，口里不停说着“Very good(很棒)”。 
　　 一时间，整个教室都沉浸在轻快的旋律和学生们舞动的身影中，就像一场集体舞蹈。胖胖的郑言很喜欢这个“汉斯节拍舞”，他一丝不苟的样子憨态可掬，被同学们推荐到前面领舞。“我第一次觉得自己能跳这么好！”小家伙脸红得像苹果，认真地说。
　　在汉斯的音乐课上，不仅有舒缓的蓝调音乐，还有美国乡村歌曲，也有脍炙人口的加拿大民歌。对中国音乐汉斯了解得并不多，但是他表示正在努力学习，要将快乐的音乐教给每个学生。“音乐是灵魂的歌唱。”汉斯说，在他的音乐课上，不仅要教会学生歌唱，还要教会学生聆听和舞蹈，因为这些都是不可分割的。
　　生于上世纪六十年代的汉斯是个中国迷，自从7年前到重庆呆了两天后，就深深地喜欢上这个“有活力、充满热情和极具个性的城市”。两周前再次来到重庆，他便铁了心留下来，通过加拿大领事馆到人民小学支教。在加拿大，他不仅是名资深教师，还是一位受人喜欢的音乐人，《华盛顿邮报》曾称他的唱片为“用音乐为我们带来纯粹之爱的歌声”。