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　　2006年3月16日在宝山区庙行中心小学进行了一次高年级音乐歌曲教学研讨活动。教研员李春红老师要求全区音乐教师带着“在这堂课中“趣”的方法和意义有哪些？谈谈这堂课中，明线与暗线的关系？教学的三维目标是如何在课堂中落实的？”这三个问题走进周佳春老师执教的这节四年级音乐歌曲教学课《叶儿船》。
  　周老师先对上海市青年基金会课题《小学音乐教学中技与趣关联的研究》这一课题框架的设计思路从理论的角度进行了分析和阐述。接着围绕这个课题的研究，她给我们带来了一节高年级的音乐歌曲教学实践课，在教学中周老师指导学生的演唱方法从技巧到情感都层层深入，体现了以趣激技、以情带声的特点。这次教研活动课题研究和课堂教学实践两者的有机结合，给我们听课的老师带来了一次从理论到实践的亲身感受和体会。