浦东新区学校艺术教育工作“十五”发展规化

（2001年－2005年）

一、指导思想：

    艺术教育是素质教育的重要内容，良好的艺术素养是现代学生整体素质不可缺少的组成部分。“十五”期间，学校艺术教育要进一步贯彻全国教育工作会议精神，全面落实《全国学校艺术教育发展规划》（2001年——2010年）和《上海市学校艺术发展教育工作“十五”发展规划》（2001年——2005年），提高师资素质和艺术课质量，“以创新精神和实践能力为重点”，培养学生体验美，欣赏美，表现美，创造美的能力，开拓学校艺术教育的新局面。

    二，总体目标：

1，健全，完善艺术教育管理体制，形成课内课外，校内校外，互相协调，区，学区，学校三级管理网络。

2，加大普及力度，提高普及质量。艺术教育落实到每一所学校和每一个学生，是学生的审美能力 ，艺术素养有明显提高。

3，加强师资队伍建设，提高艺术师资素质。开展“艺术名师工程”，“优秀青年艺术园丁工程”。

4，深化教育改革，探索现代化，信息化艺术教育教学手段的应用。

5，拓宽活动渠道，所有学校建立校级“三团一队”为主的艺术团队。

6，充分发挥校外活动阵地的作用，并构建社区互动的社会体系。

三、主要任务和实质要求：

（一）、健全体制，完善管理，依法治教。

1，根据教育部，市教委艺术教育《规划》的内容和要求，制定《浦东新区学校艺术教育工作“十五”发展规划》（2001年——2005

年）。

2，完善艺术教育管理体制。在原定学校艺术教育领导小组的基础上，建立区学校艺术教育委员会，定期研究，部署，统筹，协调学校艺术教育工作。并健全区，学区，学校三级艺术教育管理网络。

（二）深化教育改革，提高艺教质量。

1，在抓好音乐，美术课质量的基础上，适当增加舞蹈，形体，戏剧，文学，戏曲，影视，陶艺，工艺，综合艺术欣赏等方面的课程内容，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，增加学习兴趣，激发表现潜能，提高审美能力和艺术鉴赏力，表现力，创造力。

2，结合二期课改，开发艺术类拓展型，研究型课程。初中阶段开展综合类艺术课程试点，重点推进农村，高中，职教系统应结合专业开设艺术课程，艺术欣赏课列入基础性必修课之中。

3，鼓励学校在普及的基础上，形成艺术特色项目。

（三）、注重创新实践，丰富课外活动。

1，学校要坚持面向全体学生，有组织，有计划地开展群体性艺术教育活动。学校每年要举办1——2项有特色的专题文化艺术活动，或举办艺术节，艺术月，艺术周。

2，每学期组织学生观摩一次优秀儿童剧等高雅艺术的演出，观看3——4部优秀影片，并组织相应的征文，演讲等活动，提高学生的艺术素养和鉴赏能力。

3，积极开展艺术类兴趣小组活动。至2003年，各校均要组建以“三团一队”（合唱团，舞蹈团，文学美术社团和乐团）为主的校级艺术团队。活动做到四落实（时间，场所，内容，师资），并有书面记载。建立区级艺术特色团队，同时创编一批有时代特征，校园特色，学生特点的优秀节目。

4，全区大型艺术活动在与市级活动相衔接的基础上，结合本区实际，适时组织“班班有歌声”，“校园集体舞”，“ 器乐比赛”，“书法工艺比赛”，“绘画比赛”等单项活动。2001年举办学生艺术节，结合庆祝建党80周年，组织“班班有歌声”专项比赛；2002年举办布谷鸟音乐节；2003年举办金孔雀舞蹈节；2004年举办学生戏剧节，以次为序，形成系列。

5，少年宫要充分发挥校外教育基地的作用。进一步树立服务意识，拓展功能，面向所有学校，全体学生开展活动，进行指导。同时要加强与社区的联动，走向社会，积极参与社区文化宣传，推动广场文化，为社区的文化建设和精神文明建设作贡献。

（四）、优化师资队伍，提高综合素质

1，充实艺术师资队伍，达到和稳定教育部规定的中小学艺术教师与班级的配置比例。特别要加强高中，农村中小学，中专职教系统艺术师资配置。同时，引进高素质的学有专长的艺术教师。

2，继续开展教师岗位职务培训，提高教师一专多能开展教学，指导活动的水平与运用现代信息技术能力。组织艺术教师论文，教学，技能等竞赛活动，为教师提高教师综合能力和创新能力创造条件和机会。

3，积极组织艺术教师参加市“艺术教师名师工程”和“优秀青年艺术园丁工程”的评比活动。

（五）、加强基础建设，创造良好氛围

1，教育行政部门和学校要保证艺术教育的经费投入，艺术教育的设备，设施，器材逐年更新。学校音乐，美术专用教室或艺术教育活动专用场地落实，每年专项活动经费有保证。

2，开展艺术教育课题研究和论文评选，特别要加强高中，职教，农村中小学艺术教育的研究，并挑选优秀论文参加市第四届学校艺术教育论文评选。

3，根据《上海市区县学校艺术教育评估指标》，五年内分批对中小学生艺术教育进行一轮专项督导评估。

4，评选一批有艺术教育特色学校和特色项目。进行艺术教育教学方案评优活动。

5，聘请专业艺术人员，艺术家，专家为师生上美育讲座，指导学校艺术教育的开展，提高艺术教育的质量和水平。

                               上海市浦东新区社会发展局

                                     2001年7月6日