美国艺术教育国家标准——目录

                       目      录
            
绪论
    人类自我的发现
    艺术教育的益处
    艺术教育是为全体学生的
    艺术是生活和学习的重要组成部分
    有无《标准》，有何不同

背景和问题
    《标准》是教育改革的核心
    《标准》提供了决定性的基础
    《标准》是通往各门艺术学科大门的钥匙
    《标准》是形成课程相关和综合的关键
    《标准》强调文化多样性的融合
    《标准》强调恰当的技术
    《标准》为学生的评估奠定了基础
    《标准》要求超过一般的“接触”
    《标准》的出台仅仅是第一步
    问题在于贯彻

关于标准
    标准是怎样组织的
    学生在艺术学科中应该知道和能够做什么

艺术教育国家标准
    
    幼儿园至四年级
      音乐
      舞蹈
      戏剧
      视觉艺术

    五年级至八年级
      音乐
      舞蹈
      戏剧
      视觉艺术

    九年级至十二年级
      音乐
      舞蹈
      戏剧
      视觉艺术
      
附录一：名饲解释
    音乐
    舞蹈
    戏剧
    视觉艺术

附录二：《艺术教育国家标准》的学习顺序纲要
    音乐
    舞蹈
    戏剧
    视觉艺术

附录三：结语

附录四：编写者和赞助者