洪啸音乐教育工作站编者：作为新的音乐教师，大都会遭遇努力工作但是仍然不知所措的困惑。这里我编辑了一下洪啸音乐教育论坛小学音乐教师集体备课专区回旋曲朋友的帖子，以及站长赵洪啸老师的解答，也许对新的音乐教师朋友在工作上的困惑有些启示。---风信子

==========配图：洪啸音乐教育网 风信子========

回旋曲原帖子2008-5-13 22:31:00要在教育行业做下去就必须改变自己？！

如题！

这是我们区教研员对我说的话，就是因为我试教的那个班级常规没抓的很好，然后活动不那么有序，再加上我那天上课没什么感觉，所以语言、表情、情绪不太高涨，就被领导和教研员同时批评，还进行人身抨击！说：“你还自我感觉好啦？”

现在都提倡教师鼓励学生，领导们条条框框的说一大摞的，那难道老师就不是人啦！一节课上得不好就可以抨击？就要求人家改变？人性要是那么容易改变也没有那么多关于《人性的弱点》的书了

况且我觉得音乐教师很难做的，不知道同行们有没有感想，又要抓常规（还不太好抓，学生都欺负副科老师），还要有那么多方面的训练（什么声音、节奏、欣赏、表演），哪一项内容不要花大量的时间，然后学生都搞不清什么是用气、什么音乐的感觉。老师还得情绪高涨、表情丰富、抑扬顿挫的像演戏一样的上课！天啊，谁能每天都保持一个这么良好的状态？

我被这句话打击之后，不想做老师了，我都愿意去做环卫工人了，小学音乐老师这个职业太受摧残了。

唉　看来是我心态有问题，大家其实都做得挺好的。。。。。我要怎么办呢？．．．

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站长赵洪啸2008-5-14 8:52:00的回帖：回旋曲朋友，看得出来你的确是在很认真地面对你的工作，自己有思想而且为了你的工作付出了不少心血。对于领导的一些打击性的评价，我能理解你的心情和感受。这些领导和同事是这样的胸襟和态度，而且暂时对你这堂课已经有了这样的评价，不妨笑看好了。

对领导你也要这样“理解”：你是新教师，抓你的毛病是他的职责，何况你的课堂确实可能在课堂常规、教学气氛的调节或者其他教学环节上面有值得改进的地方呢。即使面对这样不太好的评价，你如果换一种心情，真诚的对批评你的所有人（不管它在不在理）说一声“谢谢您的指教，我确实需要改进”，那么你收获的不仅仅是在教学技能、教学思想上多了几点值得在以后的工作中更值得注意和改进的地方，更收获了一颗宽容的胸怀。对于学生，我们多半以宽容的心去面对他们的问题和某些想法，对于各式各样的领导和同事，我们同样要以宽容和理解的心态去面对。我们自己可能会吃一些小亏或者在某些事情上遭遇不合理的评价和待遇，当你能够退后一步考虑问题并能将情绪的激动转移到对于自己喜欢的事情以及在有利于提高你的业务能力专业修养的自我学习中的时候，你就真的开始慢慢成熟和长大了。

你们教研员说的“要在教育行业做下去就必须改变自己”，这句话是没有错的。一切事物都在变化发展着，如果我们自己变得越来越精于音乐教学的业务水平，胸怀变得越来越宽广，面对孩子我们变得越来越有经验和爱心，那么我们在教育行业的脚印就会越来越清晰，你会对这个行业越来越有信心。

“我被这句话打击之后，不想做老师了，我都愿意去做环卫工人了，小学音乐老师这个职业太受摧残了”--你说出这样的话，我都想笑了，就这么点小事儿就想不开自己的前途了只能说你还“太嫩”了。环卫工人那么好做吗？你真的做了环卫工人起早贪黑风里来雨里去，脸上晒得黑黑的身上臭臭的，工资很低而且常常遭受别人的不尊重，你真的觉得比做一个艺术教师更符合你的理想吗，你的男朋友和亲人朋友会希望你改行去作环卫工人吗？我知道你是气话，忍不住和你开了这个玩笑，笑一笑得了。

“人生正是由于同各种苦难相斗才获得了自己的进步”。希望这句话能够安慰你，可爱的回旋曲小朋友。

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