作者单位：兰州市东郊学校衣美娜

“要学那泰山顶上一颗松”“红岩上红梅花儿开”“手捧宝书”……听这些字正腔圆的唱调，原以为是剧院里的演出，其实这是兰州市东郊学校白玉兰京剧社的一群孩子在学唱京剧。如此纯正的样板戏曲调从孩子的嘴里唱出，让人倍觉亲切。

　　戏曲是我国民族传统音乐四大组成部分之一。它是在独特的历史、社会、文化背景等因素相关作用下形成的，凝聚了中华民族的聪慧和才智，承载着中华民族文化的精髓。然而，随着历史的变迁和社会的快速发展，这些文化瑰宝却慢慢被人们的快节奏生活和快餐式文化所冲淡，再加之戏曲独特的艺术表现形式和极强的专业程式套路，对小学生而言，就具有了相当的距离和难度。

　　近年来，在教育部关于开展“京剧进中小学课堂”倡议下，兰州市东郊学校积极响应。通过课内学唱，课外组建兴趣队组，校园广播播放、邀请专业教师进校辅导、观看戏剧音像资料等形式，为学生开启了通往民族艺术的一扇大门。从欣赏学唱到掌握戏曲基本知识和基础技能，从了解剧情到感受不同作品的思想内涵和艺术表现手段，都让学生感受到了京剧的博大精深，感受到了戏曲音乐的魅力所在。这些有益的实践也证明，通过活动可以培养学生的兴趣，增进学生对民族音乐和传统文化的热爱。尤其值得一提的是，在上届兰州市中小学艺术节大赛中，兰州市东郊学校的孩子们表演的京剧曲目取得了金奖的好成绩，成为全省庆祝“六一”国际儿童节活动亮点，充分展示了兰州市东郊学校师生的风采。舞台上，孩子们手、眼、身、法、步的招式演变，俨然有几分专业好手的“精气神”，着实让人感到振奋。2012年新学期开始，兰州市东郊学校更是把京剧作为校本课程，一是在课堂教学中渗透，两周上一节京剧课；二是每周五下午定期两节课京剧社活动训练。这些教学实践，使我们不仅从孩子们身上深深感受到了艺术魅力的所在，更重要的是感到京剧进课堂的意义所在。