在深入学习宣传和贯彻落实党的十八大精神的同时，区教育局相关领导组织教育艺术团部分骨干团员召开了一次“关于艺术团现状和发展”的研讨会，要求要有意识地用科学发展的眼光看待问题、分析问题、解决问题。在对如何建设发展教育艺术团的分析研究上，不仅要总结过去取得的成绩，还要正视目前的现状，更要研究在发展过程中的对策。作为和艺术团共同成长了7年的一名普通团员，在会后作了如下的几点思考：

一、现状分析
    1、团员现状（具体内容供领导参考）

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2、作品现状（具体内容供领导参考）

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3、演出现状（具体内容供领导参考）

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4、器材现状（具体内容供领导参考）

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5、科研现状（具体内容供领导参考）

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二、发展建议

1、充分发挥政策的作用

教育艺术团的团员在学校是教书的老师，在艺术团是舞台上表演的演员，肩负着舞台演出和教书育人的双重责任。为人师表的艺术教师在舞台上表演，肩负着用优秀作品鼓舞人、引导人的责任，肩负着完成公益性主题演出的任务，在校内外起着导向和净化社会环境的重任和示范作用。为保证艺术团的正常运行和发展，使团员真正做到教学表演两不误，教育局的政策扶持至关重要，特别是对演员教师的本职工作的要求和业务水平的提高应该进一步以文件的形式细化，解决困惑教师“心往何处想，力往何处使”的基本问题。

2、加快内部机制的建设

根据领导的要求，结合艺术团的实际情况，科学合理地组建管理队伍，制定《教育艺术团章程》、《团员培训学习方案》、《排练演出预设文案规程》、《团员的权益和义务》等一系列具体实施细则，要在实施的过程中能够有效的稳步推进。在运作过程中，需要再进一步科学、规范、严谨地对具体的管理人员和实施细则进行不断的完善、调整和补充，建立业务培训机制；优秀作品奖励机制；非团员教师临时调派机制和撤销团员资格机制；区内巡回演出机制。

3、强化明星品牌效应

培养各个艺术门类领军人物，创造艺术品牌。充分发挥团员教师的个人特长，聘请文学、音乐、舞蹈、戏曲、舞台、社会学、民俗学等诸多方面的专家、学者进行策划、论证和培养，在有关部门的组织协调下，搭建有效的展示平台，打造在市区乃至全国具有鲜明特点和影响力的教育艺术明星和艺术品牌。

4、培育和完善“局-站-团-校-员”系统

“局里出政策，站里出管理，团里出内容，学校出时间，团员出才艺。”这是艺术团成立以来正常运作的大致模式。教育局、体卫艺站、艺术团、团员所在学校和团员老师是一个“四位一体”的联合体，是一个全区艺术教育通过演出活动形成的一个独特的系统。艺术团多年的运作经历表明：“四位一体”中的任何一个环节都会给正常的演出活动造成影响，演出活动中的困难也是系统中的某一个环节出现了明显的问题。

5、引进、培养优秀人才，创作优秀作品

教师队伍是一个藏龙卧虎的人才宝库，艺术团要加大人才挖掘力度，把有一定影响的表演和创作的实力型人才吸收进来，对调派难度大的老师可以特殊情况特殊对待，采用非常规方式引进人才壮大团队实力。采取请名师进来教学和送团员出去学习的方式加大对优秀团员的培养力度，关注团员在自身所在学校的本职工作和个人发展，打造既会做事又会做人德艺双馨的标兵演员，树立全体团员学习的榜样。鼓励全体团员积极投身艺术作品的创作，使更新更奇更特更美的作品在教育艺术团大放光彩。