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高中视唱练耳教学大纲 | ||||||
作者:上上老师… 文章来源:洪啸音乐教育工作站上上版主原创整理 点击数: 更新时间:2006-10-27 | ||||||
一、课程性质与目的 视唱练耳是我校的主要课程之一。视唱练耳、乐理属于所有学习音乐的学生基本能力训练范畴,一向得到各院校的充分重视。 二、教学原则与方法 (一) 教学原则 教师在教学准备中,经过一系列程序的安排,可以使学生从音乐的作品或由传统音乐作品中,扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能。从而做到针对音乐技术理论教学改革、必须要考虑的通过怎样的结构安排与教学手段,使知识传授获得最大的效果。 (二) 教学方式与考核 本课程为2学年,每周一课时,每学期共16周,讲授14周,复习1周,考试1周。 三、教学内容与进度 第一学年 第1周第一讲 绪论 音乐的听觉范畴与音乐的听觉训练范畴 1、 音乐传统教育中的听觉训练范畴 第2——4周第二讲 关于音程在作品中的特性 1、 二度旋律音程 第5——6周第三讲 关于音程在作品中的特性 1、 三度旋律音程 第7——8周第四讲 关于音程在作品中的特性 1、 四度旋律音程 第9——10周第五讲 关于音程在作品中的特性 1、 五度旋律音程 第11——12周第六讲 关于音程在作品中的特性 1、 六、度旋律音程 第13——14周第六讲关于音程在作品中的特性 1、 七度旋律音程 第15周期末复习 第16周期末考试 第二学期 第1——4周 第七讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 多声部练习 第5——8周第八讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 多声部练习 第9——12周第九讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 正三和弦的运用 第13——15周期末复习 第16周期末考试 第三学期 第1——4周第十讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 四声部练习 第5——8周第十一讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 大调式中的II级、VI级副三和弦的运用 第9——12周第十二讲 由音程构成作品中的和声特性 3、 大调式中的属7及其它副三和弦的运用 第13——15周期末复习 第16周期末考试 第四学期 第1——4周第十三讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 多声部练习 第5——8周第十四讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 正三和弦的运用 第9——12周第十五讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 多声部练习 第13——14周第十六讲 由音程构成作品中的和声特性 1、 小调式中的属7及其它副三和弦的运用 第15周期末复习 第16周 期末考试
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文章录入:赵洪啸 责任编辑:赵洪啸 | ||||||
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