2007年9月22日，赵洪啸作为唯一的中小学一线音乐教师代表，应邀参加在广州大学学术交流中心召开的“中国音乐教育学会音乐教育专业委员会音乐教育学学术委员会主办的音乐教育学科建设与学术交流研讨会”。大会由学术委员会主任谢嘉幸、尹爱青、周世斌教授等主持，20位专家学者发表了各自的学术见解，一些专业院校的研究生也出席了此次交流会。洪啸音乐教育工作站站长赵洪啸以及擅长现代化音乐教学的留美归国学者赖达富先生第一次应邀参加此次会议并作专题报告。在所有与会代表发言中，给与赵洪啸最长的发言时间，讲述网络音乐教育的实践和探索。

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附：讲座资料备忘

中国音乐教育学学会第四届理事会报告人以及报告专题（按照发言顺序排序）：

徐绪标：音乐教育论文的结构和意义

郁正民：探究式音乐微格的理论与实践

刘沛：音乐教育研究的理论与方法及其课程教学

李方元：音乐教育学学科范畴及其学术研究

尹爱青：关于音乐教育学的范式反思和重建思考

林能杰：创造性音乐活动的意义--以日本学校音乐教育为例

周世斌：国外音乐教育文献选读与分析 我国音乐教育现状的分析

谢嘉幸：音乐教育研究的国际视野

吴跃跃：加拿大大不列颠哥伦比亚大学音乐教育专业介绍

郑莉：当代基础音乐教育与教师教育研究

李妲娜：培养具有实践能力的音乐教育师资

金亚文：高中音乐新课程教学论

杨立梅：艺术课程探索

陈玉丹：民族音乐元素渗透在音乐教育课程教学中的实践与研究

雍敦全：对理论和实践高度结合的《音乐教学法》课程的认识

杨燕谊：关于音乐听觉、动觉、视觉综合培养

王昌逵：二十一世纪中国高师钢琴教学研究的现状与启示

张援：感性化、互动型大学音乐教学探索

赖达富：远程多媒体艺术的合作与探索

赵洪啸：网络音乐教育的实践和探索