洪啸音乐教育工作站

通俗歌曲能否进课堂

赞同者：与其课外唱，不如引进门  

反对者：通俗歌曲尚未达到较高水平

    通俗歌曲能不能作为一项必修课进入普通学校课堂的问题，近日在首都有关座谈会上引起争论。赞同的意见认为，通俗歌曲现在已经成为大中学生最受欢迎的音乐品种。调查表明，现在大约有80%的中学生能学唱10首以上正在流行的通俗歌曲，而大多数学生只会唱音乐课上教的少数一些艺术歌曲。演唱通俗歌曲的歌星目前在学生中知名的有百余位之多，而经常演唱艺术歌曲的艺术家，学生知道的却很少。为此，不少专家认为，与其让通俗歌曲成为学生课外热衷演唱的音乐品种，还不如堂堂正正引进课堂。教师可在课堂上对通俗歌曲进行客观分析，教育学生如何分清通俗歌曲中的优劣。反对的意见认为，目前通俗歌曲词曲创作的水平普遍比较低俗，商业味道浓重，多数作品反映了当前歌坛追求刺激的浮躁心态，近来更有不少从港台传过来的诉说直白情爱和宣扬宿命论的作品，对青少年的负面影响很大。如果把通俗歌曲作为一门正式的科目引进课堂，会助长通俗歌曲在学生中的流行。现在的主要任务是多创作一些符合青少年身心特点、适合他们演唱的优秀艺术歌曲。让艺术歌曲在校园里“流行”起来。我国的通俗歌曲创作和演唱须达到较高水平时，才能编入正规教材。