2012年6月10日，在华中师范大学音乐学院召开了“2012湖北省高师音乐教育评估”研讨会，湖北省二十多所大专院校音乐学院的院系领导以及武汉市音乐教研员、部分优秀中学音乐教师出席了本次会议。本次研讨会是我国首次省际音乐教育评估主题的会议，是艺术学科被确认为十二大学科的门类之一后，艺术学科如何发展的首次专题研讨会，同时也是湖北省省属艺术院校院系领导之间面对面直接沟通的研讨会。

  本次研讨会由湖北省教育厅艺术教育委员会、湖北省音乐家协会音乐教育委员会主办，华中师范大学湖北省音乐教育实验示范中心承办。

  研讨会围绕以下4个主题进行了热烈探讨：1、高师音乐教育的价值取向（审美教育、综合素质发展）；2、高师音乐教师水平评估（教师职称，聘期考核，招聘等评估标准与实行）；3、高师音乐教材评估（如何看待音乐教材的编写、使用和改革）；4、高师音乐教学方法评估（多元文化背景下的音乐教学方法）。

  华中师大分管教学科研的黄晓枚副校长全面介绍了华中师大音乐学院的现状以及教育评估的现实意义。华中师大音乐学院院长、湖北省音乐教育实验示范中心主任臧艺兵博士以及湖北省教育厅艺术教育委员会姜贵君副处长是本次湖北省高师音乐教育评估研讨会的发起人及组织者，共同主持了本次研讨会，武汉音乐学院谭勇副院长以及华中师大音乐学院张业茂博士分别主持了高师音乐教育价值取向和高师音乐教材以及教学方法的评估主题。

  为期一天的研讨会始终在踊跃热烈的探讨中进行，议题丰富而实际。臧艺兵院长重点阐述了相关高等音乐教育评估的观念、对象、方法等若干学术问题，以及优秀师资队伍在学院建设中的重要作用；姜贵君副处长强调各地高等音乐师范要服务于当地基础音乐教育的需要，要高举音乐审美的大旗倡导健康的校园文化；武汉市中学音乐教研员郑秋梅老师则以中学是音乐高师的重要用人单位来反思目前音乐高师课程设置所出现的一些问题，比如许多音乐高师毕业生不知道音乐课程标准、音乐高师学生实习时间太短、高师重技能轻教法等，郑老师还针对这些问题提出了“加强理论教学”、“跟踪毕业生的工作状况”、“增加实践性课程”等对策。此外，与会的湖北省各艺术高校的领导江柏安、王群益、戴俊超、胡向阳、丁承运、秦丹、胡满春、阮琼刚、王培喜以及武昌区原音乐教研员李莉华等老师也做了精彩发言。研讨会中唯一的一位青年中学音乐教师周波也慷慨陈词分析了当前音乐教师精神面貌以及文化价值导向等问题；本次研讨会秘书长赵洪啸老师则谈到了优秀音乐教师的定位问题，提出是做“船长”类型的音乐教师还是做“灯塔”类型的音乐教师观念。