“团团坐，学中乐”，让音乐在游戏中灵动，让学生在音乐中愉悦，音乐课就是一堂充满着期待和乐趣的游戏。17日，十余名省市教育专家、各区200名音乐教师在兆麟小学校观摩了该校音乐名师李彦明的教学风格论证会，对其“轻松睿智、灵动鲜活、和谐纯美”的教学风格给予高度评价，并将在全市中小学推行这种全新的授课模式。这只是兆麟小学引领素质教育、培养名师工程成果的一部分。该校以“打造兆麟品牌、创办全国名校”为目标，努力实践素质教育，大力减轻学生课业负担，不断探索全新授课模式，鼓励学生在快乐中学习，在学习中收获知识和快乐，赢得了家长的认同和社会的广泛赞誉。

    据了解，兆麟小学十分重视教师队伍建设，重视名优骨干教师的培养。为此，该校实施了三大培养工程，即“优师工程”、“强师工程”、“名师工程”。学校在“名师培养”过程中，积极为每位教师提供发展的舞台，并适时地发现教师群体中具有较大发展潜力的教师，对其进行有针对性的培养，通过专家指导、理论深造、课题研究、名师访学、考察学习、学术交流和总结经验等方式，为他们的成长“加速”。目前，该校已有两名特级教师、11名中学高级教师、3名市学科带头人，其中4位青年教师成为名师候选人。他们的作用由学校已经辐射到省、市乃至全国。

    如今，走进兆麟小学的课堂，便会体验到课堂教学的新理念、新变化：意蕴实足的语文课，贴近生活的数学学习，张扬个性的综合实践活动，活泼的音体美课堂……点点滴滴的元素勾勒了课程改革的新气象。