《汕头日报》

近年来，汕头一直持续着一股“钢琴热”，众多少年儿童课余时间学琴忙已成为艺术教育领域里的一道风景线。据统计，目前汕头的钢琴拥有量已超过5％，成为钢琴高普及区，但钢琴整体教育水平尚不高。专家呼吁，应开发利用好这一宝贵的文化资源，使之在文化大市建设中发挥独特而重要的作用。

    每百户家庭拥有5架钢琴

    据中央音乐学院汕头中和儿童钢琴艺术学校的调查统计，目前汕头中心城区居民家庭的钢琴拥有量已超过2万架，约每百户家庭就拥有5架钢琴。国际上将钢琴拥有量超过5％的地区称为钢琴高普及区，汕头显然已在这一范畴之内。全市各大琴行每年都能销售六七百架钢琴，再按照每架钢琴1万元、每架琴投入2万元的教育费用计算，汕头居民已在钢琴领域投入了6亿以上的资金，形成了一笔庞大而宝贵的文化资源。同时，在钢琴人才的培养上，汕头已涌现出曾获亚洲肖邦钢琴大赛金奖、全国星海杯钢琴大赛青年组第二名等奖项等一批学有所成的少年琴童，显示出我市青少年儿童在艺术领域的良好天赋。

    整体教育水平亟待提高

    有了钢琴并不意味着就能学好钢琴。据了解，到目前为止，汕头尚没有完整的音乐学校体系，钢琴教育主要依赖业余代课教师，这就造成了在钢琴热中最突出的问题，就是钢琴专业教师的严重不足和不合格教学情况的普遍存在，从而导致整体教育水平不高。记者在采访中发现，绝大多数家长一样对钢琴知之不多，当然也就分辨不出老师水平的高低。在求大于供的情况下，就有一批水平不够专业的老师分散在一些居民小区里，一人带着十来个学生忙得不亦乐乎。不合格的教学必然就带出不合格的学生，据中和儿童钢琴艺术学校主任、教育学硕士郑燕群介绍，从近年来我市少儿参加各个层次的钢琴比赛来看，都存在着错音、错拍子，对音乐的理解不够，仅仅是把声音弹出来，甚至对乐曲莫名其妙的处理等现象，也有的小年纪弹大曲子，一味追求高难，结果表现得并不好。为什么多数的琴童学到初中阶段就会放弃了，主要就是因为教学有偏差，兴趣的开发不够，音乐并没有真的变成孩子的爱好。

    引进提高利用好钢琴文化资源

    郑燕群硕士指出，汕头是广东省钢琴文化群众性基础较好的城市，钢琴教育起步较早，应利用开发好这笔资源，建设高水平的音乐艺术学校体系，培养出更多更优秀的音乐人才，使之适合汕头的新文化建设要求。但建设高水平的音乐艺术学校不但需要资金的投入，而且需要高级师资和先进的教学体系，这几年深圳、厦门等城市以引进人才和办学经验的方式解决了快速建构音乐艺术学校体系的问题，而且取得了跨越式的发展，这是值得我们借鉴的。本报记者陈静莹