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文：赵古东（来自武汉）

衷心祝贺获奖选手取得的好成绩，从心底道一声：你们辛苦了！

下面古东就比赛谈点不成熟的看法：

1、教师基本功比赛应着重看其教学基本功，尤其是课堂教学艺术。就目前情况看有点象选歌星、舞蹈家、指挥家。教师基本功比赛导向有问题。

2、新大纲要求面向全体学生，不知这样高、精、难的要求究竟对犹如一张白纸的大面积学生的启蒙教育有何明显作用？

3、部分比赛教师花大量人力、财力备歌、练琴、拜师，真正用心教学的令人置疑。一个比赛，搞得教师的正常教学都无法保证，教师累死，学生遭罪，这难道是全国大赛的初衷？

4、说白一点，即使拿了大奖又怎么样呢？学生照样眼巴巴期待你从基础教起，他们需要的是终身学习、欣赏音乐的兴趣和部分技能，而不是希望你教一首高难的曲目装点门面，满足部分人的虚荣心。

5、城市、农村学校、教师的差距是明显的，这种比赛公平吗？

6、这样的比赛对艺术院校的教师适用，对中小学教师而言意义不大。

多关注课堂吧，关注一下学生，关注中国中小学的实际。只要学生有收获，老师的技能稍低一点有何关系呢？尤其对中国----一个农业大国的这么多农村中小学而言。

教师基本功比赛从演出欣赏的角度看可以，但从教学的实用性看则是一个天大的？？？？？

申明一下：我决没有贬低选手的意思。只是觉得这样的比赛有争议。

附部分音乐教师网友对于该评论的再评论：

舞韵秋歌：我严重支持“古东”大哥的说法，我有同感！

黑键：看过咕咚同志的一席话，句句诤言，基本赞同。古东不要谦虚自己不懂，其实你啥都懂，心里明白得很。据我所知，为了参赛，某些选手由官方花钱（教育局）直接请舞蹈、表演专职人员进行培训然后代表地方参赛，这样的比赛就有违比赛的初衷了。比赛弄得和公开课一样的虚伪，在浮华的背后，让有着地域差异的大部分音乐教师会更加的寒心。敢说真话直话，是武汉人的优良传统；看问题独到，是九头鸟天生的聪明。

赵洪啸：赞同古东同志的大部分观点。不过至少通过这样的活动让音乐教师能够重视自己的业务素养，能够树立一批业务素养上的一批榜样，对于自身业务能力有高要求而且热爱音乐专业的教师，总比自身不学无术还要说风凉话的教师要好得多。大部分在基本功大赛中获奖的老师，事实上也大多是当地音乐教师队伍中，无论是个人专业素养还是教学都是好手，而他们的出色的业务能力，也更能够得到他们学生和领导的尊重和认可，这些教师也更加自信和珍惜自己的荣誉。。。这样的活动，开展是有积极意义的；如果过于炒作劳命伤财，甚至夸大其作用则大可不必。