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音乐教育硕士博士论文摘要专栏文章列表

[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]1980年以来中国学校音乐教育的发展现状及其反思	丁玎玫	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]二十世纪日本学校音乐教育发展研究	林能杰	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]近代西方音乐在青岛的传播研究	佘敏慧	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]二十世纪中国学校音乐教育发展研究	王耀华	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]近代西方音乐在青岛的传播研究	佘敏慧	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]天津音乐教育史研究	储艳梅	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]先秦时期我国音乐教育价值观的演变及其现实参照性	林峻	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]延边地区钢琴音乐发展轨迹研究	金育红	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]中国百年学校音乐教育思想发展研究（1904－2004）	承颖	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]中国音乐基础理论教育发展脉络研究	刘绵绵	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]中国音乐教育的近代化问题研究	宋莉	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]多元智能理论在中小学音乐教学中的实践与探索	丁永姬	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]钢琴演奏评价系统研究	刘乐	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]高师院校“综合型”艺术教师培养的理论探讨	牛亚凡	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]论音乐教育的思想政治教育功能	陈肖东	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]论音乐教育对人的全面发展的价值	李坤霞	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]论音乐教育协同理论在中小学合唱教学中的运用	易素娟	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]论音乐教育中的情感教育	张波	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]论音乐教育中儿童健全人格的培养	许婕	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]普通音乐教育的德育功能研究	王丹	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]试论音乐教学中即兴活动的意义及价值	张晓琳	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]以学生为主体的音乐教学理论与实践探索	边桂荣	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]音乐创新教学与学生创造力培养	李素萍	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]音乐的德育功能研究	邵义光	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]音乐基础教育中体验式学习理论的探索与研究	崔雪琦	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]音乐教学系统设计理论研究	吴颖	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]音乐教学中自主性评价理论与实践研究	白艳群	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]音乐教育创新的理论与实践研究	崔学荣	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]音乐解释学导言	程秀芳	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]音乐研究性学习之研究	邓兰	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]中小学音乐教学“综合化”发展研究	曾燕群	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]中小学音乐教育中非智力因素的培养和影响问题的研究	钱拥军	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]中学音乐创新教学论	洪瑾宜	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]主体性音乐学习方式的理论与实践探索	周维妍	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]多元化音乐欣赏教学研究	高丽萍	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]高师音乐教育中基本乐理与视唱练耳合并教学模式的研究	马小镭	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]关注学生学习心理——初中音乐欣赏教学研究	姜雪	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]基础音乐教育中的肢体活动教学探析	康敏	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]教师教育专业与音乐表演专业钢琴教学模式的比较研究	马玲玲	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]论音乐教学中的表现性评价	罗琴	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]论中小学音乐学习方式	付晓晖	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]普通学校音乐教学模式探究	赵赞	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]新课标理念下的高中合唱课教学探究	潘攀	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]新课标指导下的音乐教学设计研究	栾晓峰	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]音乐教学中研究性学习的初步研究	苏紫红	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]音乐欣赏教学中学生学习方式的探究	刘静	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]中小学音乐教学法类型研究	卢笛	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]中小学音乐课堂教学模式的探索	高鹏	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]中小学音乐课堂教学模式的研究的运用	孙淑佳	2-19
[音乐教育硕士博士论文摘要专栏]主动、自主、创造（主体性音乐教育）	肖吉亚	2-19

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