作者单位：椒江云健小学五（4）班 王聪颖 （指导教师 卢莉群)

我对我们班唱歌很没有信心，从音乐老师频频皱眉的样子来看，我们班绝不是“天籁之音”。音乐老师为此没有少说我们，可是每次都以失败告终。

这次我们教的是《小白船》，大家都听过，唱起来却生硬无比，稀稀落落。“站起来唱！”老师生气地说。全班站了起来，成了一片“树林”，不同的是，有的是“枣树”，有的是“柳树”。“蓝蓝的……”同学们终于有了些生气，就像病人苍老的脸色成了蜡黄。

“坐下。”老师愣是叫我们坐下来了。“嗵嗵嗵”同学们都是大病初愈似的。“同学们！”老师又开始了苦口婆心地教诲：“你们唱歌都不注入感情，死气沉沉的，我唱歌的时候眼前总会出现相应的画面，而你们唱歌的时候眼前就一片白茫茫的。你们就不能加点糖、醋什么的？”老师的一番话并没有起到太显著醍醐灌顶的效果，大部分有同学还是懒洋洋的，倒是曹聿恺半脸严肃半开玩笑地告诉老师：“老师，你说得我都饿了。”“呵呵呵。”全班一片哗然。就在这句话后的后几秒，曹聿恺打了个奇异的饱嗝，“咯！”全班一片寂静接着就是哄堂大笑。我说道：“现在我知道为什么唱不好了！因为不饿了，吃饭了！哈哈哈哈！”有的同学一边大笑不已，一边捶桌叫好。“嘿嘿嘿。”估计陈旭阳又中了“笑魔”，笑得太使劲，笑叉了。又不知道哪个同学笑得流口水了。直到下课，大家还回味着曹聿恺的无限乐趣。